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朱熹指出:如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故,乃兀然存心于一草一木、一器用之间,此是何学问?如此而望有所得,是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以()
单选题
朱熹指出:如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故,乃兀然存心于一草一木、一器用之间,此是何学问?如此而望有所得,是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以()
A. 研究天人关系为核心内容
B. 伦理道德为核心内容
C. 认识自然发展规律为导向
D. 关心社会进步为前提
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单选题
朱熹指出:如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故,乃兀然存心于一草一木、一器用之间,此是何学问?如此而望有所得,是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以()
A.研究天人关系为核心内容 B.伦理道德为核心内容 C.认识自然发展规律为导向 D.关心社会进步为前提
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单选题
朱熹认为教育的宗旨是(),以“明人伦”。
A.“引蔽习染“ B.“存天理,灭人欲“ C.化性起伪 D.扩展善端
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“明人伦”
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单选题
“夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。”此语出自( )。
A.《孟子》 B.《中庸》 C.《大学》 D.《论语》
答案
主观题
兀兀穷年wù wù qióng nián
答案
主观题
兀兀穷年wù wù qióng nián
答案
主观题
兀兀穷年 wù wù qiïng nián
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单选题
朱熹提出“存天理,去人欲”,其中“天理”是指()
A.自然天体运行规律 B.社会发展规律 C.封建道德规范的三纲五常 D.“天人感应“的理论
答案
单选题
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中天理指的是()
A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论
答案
单选题
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()。
A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范 D.“天人感应“理论
答案
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朱熹提出“存天理,灭人欲”,这里的“天理”是指()
朱熹提出“存天理、灭人欲”,这里的“天理”是指()
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指()
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中的“天理”是指()
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朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指的是()
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()
兀兀穷年 wù wù qiïng nián
朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?”“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”在材料中,朱熹所说的是()
朱熹说:“人之一心,天理存,则人欲亡,人欲胜,则天理灭。”这说明朱熹认为()
朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦欲能无?”。“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”在该材料中,朱熹要表达的本意是()
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指“天人感应”理论。()
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指“天人感应”理论()
“兀兀穷年”“锲而不舍”“沤心沥血”这三个词语书写正确。
王守仁的“明人伦”
? “存天理,灭人欲”的说法出自朱熹。
“旮旯”“徘徊”“侩炙人口”“兀兀穷年”这四个词语书写正确。
()提出,教育的目的在于“明人伦”。
( )提出,教育的目的在于“明人伦”。
孟子教育的目的在于“明人伦”。 ( )
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