检查辅导员的主要工作时间应放在所辖营业单位，市联社原则上每（）进行一次常规或专项检查辅导，县联社应至少每对所辖营业网点进行一次全面检查辅导

专职检查辅导员应具备以下任职条件（） 专职检查辅导员应具备的任职条件是什么？ 会计检查辅导员应取得（） 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:() 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（） 简述辅导员的工作定位。 简述辅导员的工作定位 高等学校辅导员实行（）。（）牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作，同时要与院（系）党委（党总支）共同做好辅导员日常管理工作。（）负责对辅导员进行直接领导和管理。 会计检查辅导员的权限有（） 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的工作要求有：( ) 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应拥有的职业知识是：( )( )( ) 按照每（）家营业网点配备1名专职会计检查辅导员的比例配备。 分支行的专职辅导员应按照每个营业网点配备1名的标准进行配备；营业网点不足4个的，也应配备1-2名专职辅导员（） 各分行会计运营部应根据营业机构数量、业务开展情况及规模等因素，合理配备专职检查辅导员，原则上按网点数量的（）配备专职检查辅导员 新时期高校辅导员在工作中应坚持（ ）的工作理念。 辅导员的职责主要包含哪些（） 根据《少先队辅导员工作纲要（试行）》有关规定，少先队辅导员和少先队工作者活动的开展主要受（）直接领导。 兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员的配备应专兼结合、专职为主,高等学校可以从优秀专任教师、管理人员、研究生中选聘一定数量兼职辅导员。兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的()核定。 辅导员应如何开展感恩教育？