多选题

(2015年5月)区分培训文化发展阶段的指标有(  )

A. 培训的计划性
B. 培训的参与性
C. 培训师的选择
D. 培训的内容和形式
E. 培训效果评估情况

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多选题
(2015年5月)区分培训文化发展阶段的指标有(  )
A.培训的计划性 B.培训的参与性 C.培训师的选择 D.培训的内容和形式 E.培训效果评估情况
答案
多选题
区分培训文化发展阶段的指标有()
A.培训的计划性 B.培训的参与性 C.培训师的选择 D.培训的内容和形式 E.培训效果评估情况
答案
多选题
判断培训文化发展阶段的指标有( )。
A.培训的计划性和参与性 B.培训的内容和形式 C.培训资源的利用程度 D.培训基础管理平台的完善 E.培训与企业战略之间的关系
答案
多选题
区分培训文化发展阶段的指标是()。
A.培训的计划性 B.培训的参与性 C.培训师的选择 D.培训的内容和形式 E.培训效果评估情况
答案
多选题
区分培训文化发展的萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段,可考察的指标包括(  )。
A.培训的计划性 B.培训的参与性、培训的内容和形式 C.培训资源的利用程度 D.培训基础管理平台的完善 E.培训与企业战略之间的关系
答案
多选题
要区分培训文化发展的三个阶段,可考察的指标有()。
A.培训的计划性 B.培训参与性 C.培训的内容和形式 D.培训资源的利用程度 E.培训基础平台的完善
答案
多选题
区分培训文化的萌芽、发展和成熟三阶段可考察的指标有(  )。
A.培训的计划性 B.培训的参与性 C.培训的内容和形式 D.培训资源的利用程度 E.培训基础管理平台的完善
答案
多选题
判断培训文化发展阶段的指标包括( )。
A.培训的计划性 B.培训资源的利用程度 C.培训的参与性 D.培训的内容和形式 E.培训与企业战略的关系u000b 确认答案
答案
多选题
判断培训文化发展阶段的指标包括()。
A.培训的计划性 B.培训资源的利用程度 C.培训的参与性 D.培训的内容和形式 E.培训与企业战略的关系
答案
多选题
(2015年11月)一般而言,判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括(  )
A.科学的培训效果评估方法 B.对于现代培训的理解与认识 C.行之有效的培训规划与实施计划 D.专业的培训师资和充足的培训经费 E.阶梯化的、与需求很好匹配的课程体系
答案
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