热爱学生的意义在于（）
A. 增强教育效果
B. 增进师生感情
C. 提高教学质量
D. 增进同学友谊
E. 提高学习成绩
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热爱学生的意义在于（）
A.增强教育效果 B.增进师生感情 C.提高教学质量 D.增进同学友谊 E.提高学习成绩
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简述如何培养小学生意义识记的能力。
答案
简述如何培养小学生意义识记的能力。
答案
提高小学高年级学生热爱中华优秀传统文化需着力于（）
A.体会汉字优美的结构艺术 B.诵读古代诗文经典篇目 C.感受经典的民间艺术 D.懂得感恩
答案
（）是热爱学生、教育学生的前提
A.组建班委会 B.建立各种规章制度 C.与科任教师的沟通 D.了解学生
答案
教师热爱学生代表着（）。
A.国家 B.教师高尚的职业道德 C.爱岗敬业，以情育人 D.献身教育，甘于奉献
答案
培养小学低年级，学生热爱中华优秀传统文化的感情需着力于（）
A.认识常用汉字 B.诵读浅近的古诗 C.初步了解传统礼仪 D.了解家乡的生活习俗
答案
教师热爱学生的内容包括（）
A.要把热爱事业和热爱学生结合起来 B.关心学生、了解学生 C.尊重学生、信任学生 D.严格要求学生，对学生一视同仁 E.体罚或变相体罚学生
答案
简述教师应如何热爱学生？
答案
热爱学生是现代教师必备的( )
A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
答案
热门试题
教师热爱学生的正确方法有（）
热爱学生是班主任的
热爱学生，以情动人主要包括（）。
热爱学生是社会赋予教师的（）。
热爱学生规范确立的依据有（）。
教师热爱学生的作用表现在（）
教师热爱学生的要求有哪些
教师热爱学生的要求有哪些
热爱教育事业，热爱学生，热爱自己所教的学科，这是教师首要的基本心理素质（）
中国大学MOOC: “志于道，据于德，依于仁，游于艺”中的（ ）可以理解为人生意义上的道。
教师热爱学生的作用不包括（）。
热爱学生是教师应具有的（）
教师热爱学生有哪些基本要求
教师热爱学生有哪些基本要求
热爱学生是教师应该具有的（ ）
热爱学生和诲人不倦的关系是()。
《中小学教师职业道德规范》中要求教师热爱学生，教师热爱学生的作用表现在（）
班主任与学生集体沟通的意义，取决于（）
热爱学生，以情育人的基本道德要求有（）。
班主任热爱学生的方法有哪些？
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