对偏食的婴幼儿育婴员（），尽量不去哄骗，不许诺.不威胁。

保育员教育婴幼儿的感情基础是（ ）。 育婴员为婴幼儿准备睡眠床的整理顺序（）。 在人多的场合不要让婴幼儿离开育婴员的（）。 育婴员为婴幼儿准备睡眠床的整理顺序（） 婴幼儿长期偏食可导致 婴幼儿长期偏食可导致 婴幼儿长期偏食可导致 婴幼儿长期偏食可导致 婴幼儿对用小匙感兴趣时，育婴员要（）放手让其自己吃饭。 育婴员要细心观察，掌握婴幼儿大小便的规律：（） 婴幼儿出生后，对人脸表现出明显的（），如果母亲与育婴员的脸在婴幼儿适宜的视线范围内出现，婴幼儿会饶有兴趣地注视。 （）要求育婴员在进行大动作训练时，培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，尽量营造快乐的感觉。 育婴员要根据婴幼儿不同个体差异，通过（）婴幼儿的睡眠.饮食和活动规律来调整作息时间。 母亲或育婴员的（）逗乐声能引起婴幼儿的听觉反应。 婴幼儿（）以后，育婴员可以和他们玩一些建构游戏。 保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，（ ）。 保育员在保育婴幼儿的眼时，需要做到（） 保育员要树立正确的________意识，把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作;高度重视在参与婴幼儿活动的过程中，对婴幼儿的________教育，促进婴幼儿的发展。 欲纠正婴幼儿偏食的习惯，应该（ ）。 教育婴幼儿不靠近脱落的电线，不拆装配电设施()。