中国教育史上最早系统提出胎教和保傅学说的是（）。

在中国教育史上，最早提出并实践“教授治校”主张，开创了中国近代大学民主管理的先河的是（）。 荀子提出“性恶论”，在中国教育史上开创了与教育“内省说”完全相反的教育“外铄论”（） 在中国教育史上,第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是 中国教育史上第一个正式颁布的学制是（　）。 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（）。 在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（ ）。 在中国教育史上第一次明确提出“教学相长"思想的教育论著是（  ） （）在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。 （）在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论” 孟轲的（），开创了中国教育史上强调个体理性自觉的“内发说 教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是（） 教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。 教育史上第一个被正式提出的有关教育起源的学说是（） 近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是() 中国教育史上第一个具有资产阶级性质的学制是（）。 西方教育史上提出“胎教”的第一人是() 西方教育史上提出“胎教”第一人是教育家() 在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）