下列现象中，利用内能做功的是

下列事例中，不属于利用做功改变物体内能的是 22. 下列事例中，不属于利用做功改变物体内能的是…………………（   ） 下列实例利用做功的方式来改变物体内能的是（） 下面列举的现象中，由于做功使物体的内能减少的是 下列事件中，做功改变物体内能的是（    ） 下列事例中，属于做功改变物体内能的是（   ） 下列事例中,通过做功改变物体内能的是 下列实例中，通过做功改变物体内能的是 下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（  ）  下列事例中，属于由做功改变物体内能的是 对物体做功，物体的内能会        ；物体对外做功，物体的内能会        。内能的单位是        。 下列几个生活场景中，通过做功改变物体内能的是 （江西省）对物体做功，物体的内能会_________物体对外做功，物体的内能会_______．内能的单位是________． 下列通过做功方式改变物体内能的是 下列事例中，不是用做功的方法使物体内能增加的是 下列事列中，用做功的方法使物体内能增加的是（  ） 下列属于通过做功途径改变物体内能的是 改变物体的内能有两种方法做功和热传递。分别举出一个利用做功和热传递改变物体内能的实例_____________________和_____________________。 做功改变物体内能；分子动理论的基本观点．专题分子热运动、内能．分析改变物体内能的方法有一是热传递，高温物体放出热量、降低温度、内能减少；低温物体吸收热量、温度升高、内能增加．二是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体的内能增加、温度升高；物体对外做功（气体膨胀做功），物体的内能减少、温度降低．据此分析判断． （）的主要功用是为了利用机械能做功或能量转化