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、国无德不兴,人无德不立。这里的国家之德是( )。

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主观题
、国无德不兴,人无德不立。这里的国家之德是( )。
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判断题
国无德不兴,人无德不立
答案
多选题
人无德不立,国无德不兴。这句话告诉我们()
A.社会的发展离不开道德 B.人生之路离不开道德 C.道德是构建和谐社会的重要基石 D.良好的道德是人生发展的重要条件
答案
单选题
“人无德不立,国无德不兴。”这句名言告诉我们()
A.道德有助于个人的成长 B.加强道德建设有助于提高民族素质,实现民族复兴 C.社会主义道德是构建和谐社会的重要基石 D.以上都是
答案
单选题
“人无德不立,国无德不兴。”这句名言告诉我们()
A.道德有助于个人的成长 B.加强道德建设有助于提高民族素质,实现民族复兴 C.社会主义道德是构建和谐社会的重要基石 D.其他几项都是
答案
主观题
国无德不兴,人无德不立。核心价值观就是一种
答案
判断题
人无德不立,国无德不兴。作为学生首先要讲道德。
A.对 B.错
答案
判断题
“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。”( )
答案
主观题
国无德不兴,人无德不立。这说明践行社会主义核心价值观必须
答案
判断题
“人无德不立,国无德不兴”。强调的是道德对于个人修身立业及对国家长治久安的重要作用。
A.对 B.错
答案
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“人无德不立,国无德不兴。”这句话说明,中职生要成为高素质的劳动者,就要() 国无德不兴,人无德不立。强调大学生践行社会主义核心价值观时,()的重要性 国无德不兴,人无德不立.社会主义核心价值观,既是个人的德,也是国家、社会的大德.大学生积极培育和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义有() 人无德不立,育人的根本在于()。 人无德不立,育人的根本在于 国无德不兴,人无德不立,如果一个民族,一个国家没有核心价值观,()行无所依,那么这个民族,这个国家就无法前行,这样的情形在我国历史上,在当今社会都()。填入括号部分最恰当的一项是()   国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,________,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形,在我国历史上,在当今世界上,都________。依次填入画横线部分最恰当的一项是: 《春秋左氏传》记载:“昔先王之命曰:王后无适,则择立长。年钧以德,德钧以卜。王不立爱,公卿无私,古之制也。”这段材料说明( )。 德者,才之奴,才者,德之主。有才无德,如家无主而奴用事矣,几何不魍魉猖狂。 中国大学MOOC: “不武”、“不怒”、“不兴”都是“不争”之德,属于老子所说的“兵道”。 “吃菜根,淡中有味;守王法,梦中无惊。宁采深山之茶,不饮花街之酒。”这里所倡导的官德是() 没有勤俭之德,我们的国家难以发达;没有勤俭之德,我们青年人难以成功。 有一位教授说:“有德有才是成品,有德无才是次品,有才无德是毒品,无德无才是废品。”请你谈谈对“有德无才是次品,有才无德是毒品”的看法。 《春秋左传》中记载:“王后无适,则择立长。年钧以德,德钧以卜。”(无适:没有嫡子。钧:均等。)这段记载说明() 有位企业家曾说过:“有德有才破格重用,有德无才培养使用,有才无德限制录用,无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是() ①夫君子之行,静以修身,俭以养德 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③小胜凭智,大胜靠德 ④是非之心,智之端也 皇天无亲,维德是辅。 “以通神明之德”中的“神明之德”是指() “以通神明之德”中的“神明之德”是指() 德在人的成长成才中始终具有关键意义,“才者,德之资也;德者,才之帅也”() “无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品,有德有才是精品”,这一比喻表明领导者的()
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