单选题

“概述验证绿叶在光下制造有机物的实验过程及结论”“利用光合作用原理分析解决生活实际问题”分别是“绿色植物在光下制造有机物”一节教学的()目标,分别属于()水平。

A. 知识;应用、理解
B. 知识;理解、应用
C. 能力;模仿、独立操作
D. 能力;独立操作、模仿

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单选题
“概述验证绿叶在光下制造有机物的实验过程及结论”“利用光合作用原理分析解决生活实际问题”分别是“绿色植物在光下制造有机物”一节教学的()目标,分别属于()水平。
A.知识;应用、理解 B.知识;理解、应用 C.能力;模仿、独立操作 D.能力;独立操作、模仿
答案
单选题
“概述验证绿叶在光下制造有机物的实验过程及结论”“利用光合作用原理分析解决生活实际问题”是“绿色植物在光下制造有机物”一节教学的()目标,分别属于()水平。
A.知识;应用、理解 B.知识;理解、应用 C.能力;模仿、独立操作 D.能力;独立操作、模仿
答案
单选题
有关“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述,不正确的是()。
A.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉 B.同一叶片遮光部分和未遮光部分可以形成对照 C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,使叶片变成黄白色 D.滴加碘液后,叶片的遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝
答案
单选题
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,用酒精溶解叶绿素之后,漂洗叶片,滴加碘液,叶片的变化是()
A.未遮光的部分变成蓝色,遮光的部分不变色 B.遮光的部分无明显变化,未遮光的部分变成蓝色 C.遮光的部分变成蓝色,未遮光的部分不变色 D.都是淡黄色
答案
单选题
“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是()
A.淀粉 B.温度 C.光 D.二氧化碳
答案
单选题
绿色植物吸收太阳光能,利用光能同化(),制造的有机物质主要是碳水化合物。
A.CO2和H2 B.CO2和N2 C.N2和H2O D.CO2和H2O
答案
主观题
能利用无机物制造有机物的自养生物是__________。
答案
主观题
材料: 绿色楹物通过光合作用制造有机物 提出问题: (1)绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 (2)光是绿叶制造有机物的必要条件吗 (3)叶绿体是进行光合作用的场所吗 作出假设: (1)绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 (2)光是绿叶制造有机物的必要条件。 (3)叶绿体是进行光合作用的场所。 设计方案: 学生根据课本已有的实验方案.再进行设计以完善改进自己的实验方案。 确定方法步骤: (1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 (2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。 (3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 (4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变黄变白。 (5)用清水漂洗叶片。 (6)再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。 (7)稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生了什么变化。 实验结束后,互相表达与交流,最终得出结论。 问题: (1)分析上述材料,根据实验目的分类,该实验属于哪一种类型 (6分) (2)概述这种实验教学方法的优点。(14分)
答案
主观题
绿色植物和光合细菌都能利用光能将()合成有机物,它们都属于光养生物。从广义上讲,所谓光合作用,是指光养生物利用()把()合成有机物的过程。
答案
单选题
绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”,它的动力是水和二氧化碳。()
A.错误 B.正确
答案
热门试题
皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫() “绿叶在光下制造淀粉”的实验,把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的() 以有机物作为碳源,并利用分解这些有机物过程中产生的能量作为能源,合成细胞物质,指的是()?参与污水处理过程的主要是() “绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把盆栽的天竺葵放到黑暗的地方—昼夜的目的是() 在“绿叶在光下制造淀粉”实验中、用酒精溶解叶绿素,漂洗叶片、滴加碘液后,叶片的变化是() 在果酒、果醋及泡菜制作过程中,所用原料的有机物总(质)量及有机物种类的变化() 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是() 在验证“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是溶解叶片中的() 污水生化处理是利用化学法将污水中的可溶性有机物及部分不溶性有机物有效去除,使水质得到净化() 各种预处理及深度处理方法的基本作用原理概括起来,无非是()等作用,即:或者利用吸附剂的吸附能力去除水中有机物;或者利用氧化剂及物理化学氧化法的强氧化能力分解有机物,或者利用生物氧化法降解有机物;或者以膜滤法滤除大分于有机物。 有氧呼吸是指生活细胞利用(),将某些有机物彻底氧化分解,形成()和(),同时释放能量的过程。呼吸作用中被氧化的有机物称为()。 据估算,绿色植物每年可以制造约()有机物。 植物制造或供应有机物的器官,叫作“源() 有机物的共同特性是都可被氧化,常用有机物在氧化过程中所消耗的氧量,或有机物的含碳量作为评价有机物总量的综合指标。有机污染物综合指标有等() 有机物的共同特性是都可被氧化,常用有机物在氧化过程中所消耗的氧量,或有机物的含碳(C)量作为评价有机物总量的综合指标。有机污染物综合指标有等() 消费者能将无机物制造有机物,组建自己的身体 生命起源的发展阶段是,从无机物到简单的有机物,从简单有机物到复杂的有机物,从复杂有机物到高分子有机物阶段。 好氧生物处理有机物的过程? 沤肥过程是微生物分解有机物的过程,有机物是微生物的主要养料,是沤肥的原料,所以堆料中的有机物质应达到一定程度才能保证沤肥过程的进行,一般要求有机物含量在()以上。 为保证溶液中有机物的含量低于0.7g/l净化过程采用加方法除去有机物()
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