下列句中划线的词语解释有误的一项是（）
A. 因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃）
B. 亡矢遗镞（损失） 秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）
C. 瓮牖绳枢（窗户） 据崤函之固（险固的地势）
D. 履至尊（登上） 以致天下之士（招纳）
查看答案
相关试题
换一换
下列句中划线的词语解释有误的一项是（）
A.因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃） B.亡矢遗镞（损失） 秦有余力而制其弊（困乏，疲惫） C.瓮牖绳枢（窗户） 据崤函之固（险固的地势） D.履至尊（登上） 以致天下之士（招纳）
答案
下列各句中对划线词语解释有误的一项是（ ）
A.既东封郑，又欲肆其西封 B.仆所以留者，待吾客与俱 C.旦日飨士卒，为击破沛公军 明天 D.沛公则置车骑，脱身独骑
答案
下面对句中划线词语的解释有误的一项是（）
A.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏（指鉴定欣赏），这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 B.那个穷苦的、可怜的小人儿凡卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚（指精神不集中）。 C.京京红着脸，固执地嘟囔（指说话吐词不清，听不清楚）着：“不对，不对。” D.而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽（指不能痛快的出声哭），使我们沉重地低下头去。
答案
下列划线词语解释有误的一项是（ ）。
A.见贤思齐（贤人） 吾与点也（和） 是故（这个） 或尽粟一石（有时） B.第二节 写“我”不想让老师发现，既制造出一个悬念，又自然引出下文的插叙。 C.“糖”是本文的叙事线索，老师惦记的糖，里面有爱；请我的吃糖，里面有感激。 D.莫春者（同“暮） 不图为乐（料想） 祇辱（同“只”） 由是则生（因为）
答案
下列划线词语解释有误的一项是（）
A.器宇（器宇：气概，风度）轩昂众目睽睽（睽睽：睁大眼睛注视着） B.油光可鉴（鉴：文中的意思是镜子）猛浪若奔（奔：文中指的是马飞奔） C.眼翳（翳：眼睛角膜病变后留下的伤疤）树林阴翳（翳：遮盖） D.影几片时事的片子（影：文中是动词，放映）用练囊胜（练：白色的绢）
答案
下列划线词语解释有误的一项是：（ ）
A.翩然（形容动作轻快） 销声匿迹（隐藏，不让人知道） B.绮丽（美丽，美妙） 气息奄奄（形容呼吸微弱，快要断气的样子） C.藩篱（篱笆） 啸聚山林（盘踞） D.归咎（责备） 巧妙绝伦（同类，同等）
答案
下列划线词语解释有误的一项是( )
A.不亦说乎(“说”通“悦”，高兴 )裁如星点(“裁”通“才”，只有 ) B.项为之强(“强”通“僵”，僵硬 )是知也( “知”通“智”，聪明 ) C.诲女知之(“女”通“汝”，你 )尊君在不(“不”通“否”，在不在 ) D.三省吾身( 三，多次 ) 与儿女讲论文议(儿女：儿子和女儿 )
答案
下列划线词语解释有误的一项是（）
A.锲而不舍：刻。 B.骊歌：告别的歌。 C.警报迭起：屡次。 D.人声鼎沸：沸腾。
答案
下列划线词语解释有误的一项是（ ）
A.且君尝为晋君赐矣 B.又欲肆其西封 C.若不阙秦，将焉取之 D.因人之力而敝之
答案
下列划线词语解释有误的一项是（）
A.兵刃既接（接触、交锋） 树（种植）之以桑 B.风雨兴焉（于此） 善假（借助，利用）于物 C.合从（通“纵”）缔交 不爱（爱护）珍器重宝 D.弃甲曳兵而走（逃跑） 无（通“毋”）失其时
答案
热门试题
下列句中划线词语使用有误的一项是（ ）。
下列句中划线词语使用有误的一项是（）
下列句中划线词语使用有误的一项是（ ）。
下列句中划线字解释有误的一项是
下列句中划线字解释有误的一项（ ）
下列句子划线词语解释有误的一项是
下列各句中划线词语运用有误的一项（）
下列句中划线词语解释正确的一项是（ ）
划线词语解释有误的一项是（ ）
下列语句中划线字词解释有误的一项是（ ）
下列句中划线的字，解释有误的一项是（ ）
下列句子中划线词语解释有误的一项是（）
结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
下列词语或划线字解释有误的一项是（）
下列选项中划线词语解释有误的一项是（ ）
下列句子中，划线词语解释有误的一项是（ ）
下列划线词语在句中的意思有误的一项是（）
下列语句中，划线词语的使用有误的一项是（）
下列句中划线词语使用有误的一项是（ ）。（3分）
指出下列划线词语解释有误的一项（）
使用微信扫一扫登录
