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“故不积跬步，无以至千里”中“跬”字的意思是（ ）
A.半步 B.一步 C.三步 D.一步半
答案
“不积跬步，无以至千里”中的“跬”是指多少步（）
A.三步 B.半步
答案
故不积跬步,无以至千里;____________,___________
答案
不积跬步无以至千里的意思是什么意思？（）
A.走一千里路也要从第一步开始，不积累每一步，永远到不了远方 B.汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了 C.堆积每一块土石才能垒砌高台 D.没有平时的锻炼，就不会跑到千里之外
答案
“故不积跬步，无以至千里”下一句是“不积小流，无以成江河”。
A.对 B.错
答案
不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河，这是说()
A.质变是由量变引起的 B.量变是由质变引起的 C.质变和量变是相互渗透的 D.量变在事物发展中是不起作用的
答案
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海表达的是（）。
A.个人的坚强意志和能动性 B.量变质变规律 C.否定之否定规律 D.对立统一规律
答案
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”表达的是（）。
A.个人的坚强意志和能动性 B.量变质变规律 C.否定之否定规律 D.对立统一规律
答案
下列名句中，与“不积跬步，无以至千里”意思相近的是哪句？（）
A.千里之行，始于足下 B.千里马常有，而伯乐不常有 C.运筹帷幄之中，决胜千里之外 D.千里之堤，溃于蚁穴
答案
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是（）
A.量变是质变的前提 B.质变和量变相互渗透 C.质变体现量变的成果 D.质变为新的量变开拓道路
答案
热门试题
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是（）
荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海”，这说明
荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海”这说明( )
荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（ ）
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海的诊断说明了（）
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这说明（）
《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”,这里强调的是（）
不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河这说明量变是质变的准备（）
荀子说“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，这说明（ ）
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“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（ ）。
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。这句名言告诉人们的哲理是()
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”此句出自《劝学》，作者是孟子。
荀子在《劝学》中说,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是
俗话说“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”这句话说明（）。
“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，荀子的这句话说明了（）
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，这句话体现了教学原则()
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是（）。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（ ）。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话蕴含的哲学原理是
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