单选题

按照密歇根大学尤里奇教授的观点,着眼于未来,同时关注员工的人力资源管理者在组织中扮演的角色是( )。

A. 变革推动者
B. 战略伙伴
C. 管理专家
D. 员工激励者

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单选题
按照密歇根大学尤里奇教授的观点,着眼于未来,同时关注过程的人力资源管理者在组织中扮演的角色是()。
A.变革推动者 B.战略伙伴 C.管理专家 D.员工激励者
答案
单选题
按照密歇根大学尤里奇教授的观点,着眼于未来,同时关注员工的人力资源管理者在组织中扮演的角色是( )。
A.变革推动者 B.战略伙伴 C.管理专家 D.员工激励者
答案
单选题
按照密西根大学尤里奇教授的观点,着眼于未来,同时关注员工的人力资源管理者在组织中扮演的角色是( )。
A.变革推动者 B.战略伙伴 C.管理专家 D.员工激励者
答案
单选题
密歇根大学的尤里奇教授在1999年将人力资源管理者扮演的角色划分为四种类型,其中关注人员、着眼于未来的角色是()。
A.战略伙伴 B.员工激励者 C.管理专家 D.变革推动者
答案
单选题
密歇根大学的尤里奇教授采用四象限法将人力资源管理者扮演的角色划分为四种,其中既关注未来又关注人员的象限对应的角色是(  )。
A.员工激励者 B.战略伙伴 C.变革推动者 D.以股抵债
答案
单选题
密歇根大学的尤里奇教授采用四象限法将人力资源管理者扮演的角色划分为四种,其中既关注未来又关注人员的象限对应的角色是()。
A.员工激励者 B.战略伙伴 C.变革推动者 D.管理专家
答案
单选题
密歇根大学的尤里奇教授采用四象限的方法将人力资源管理者所扮演的角色划分为四种,其中,(  )既关注日常的操作又关注人员。
A.战略伙伴 B.变革推动者 C.管理专家 D.员工激励者
答案
单选题
课程标准着眼于未来国民素质,教学大纲着眼于内容规定。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
考评重点着眼于“干什么”、“如何去干”,属于()考评方法
A.效果导向型 B.行为导向型 C.价值导向型 D.品质导向型
答案
单选题
()是在组织遭遇困难,重点着眼于眼前生存时期适用的组织文化
A.学院型文化 B.俱乐部型文化 C.棒球队型文化 D.堡垒型文化
答案
热门试题
按照大卫·尤里奇教授的观点,负责及时定义、制定和提交有关绩效团队、缩短创新周期等计划工作的人属于(). 机会意识需要着眼于未来发展的角度。 机会意识需要着眼于未来发展的角度() 密歇根大学的尤里奇教授在2007年将高绩效人力资源管理者区分为六种角色,其中,受人尊敬且被别人所接受,能够坚持自己的观点和挑战已有假设的角色,称为()。 (2018年5月)考评重点着眼于“干什么”、“如何去干”,属于(  )考评方法。 按照大卫·尤里奇教授的观点,负责及时定义、制定和提交有关提高团队绩效、缩短创新周期等计划工作的人属于() 2007年密歇根大学尤里奇教授从人力资源管理者角色的角度归纳了六项高绩效人力资源管理者应具备的胜任力,包括(). 战略的()表明,战略不是着眼于短期的经营成果、成败得失,而是着眼于未来和长远的成败与得失。 2007年密歇根大学尤里奇教授从人力资源管理者角色的角度归纳了六项高绩效人力资源管理者应具备的胜任力,其包括()。 成本法着眼于过去,市场法看重现在,收益法瞄准未来。() 环境科学是着眼于长远未来和全球范围的安全事业() 简化是在肯定某些个性的同时共存,着眼于()。 大海防观是指海防建设不仅要着眼于当前,更要着眼于长远。 法制行政着眼于() 法治行政着眼于() 敏捷制造着眼于 医疗制度改革把创新点着眼于强化公益性,改革管理与分配,确立了三项基本制度() 你是否有沉醉于过去的成功或失败之中而没有着眼于未来() 大学生在自我素质塑造中,必须着眼于( )的提高。 大学生在自我素质塑造中,必须着眼于()的提高。
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