皮亚杰认为儿童思维的自我中心表现在哪些方面?  

按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在()。 皮亚杰对儿童“自我中心”的研究，采用的是（） 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()表现的最为明显。 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )表现的最为明显。 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（　　）阶段表现得最为明显。 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显 中国大学MOOC: 皮亚杰的“三座山测验”说明儿童的思维具有自我中心的特点。（ ） 幼儿自我中心思维的表现是（　　）。 根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（ ） 皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于() 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（　   ） 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（） 简答儿童的“自我中心思维”在童话逻辑中的主要表现形式。 学龄前期儿童的思维具有去自我中心性。 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，以自我中心的儿童的品德发展处于（） 自我中心的表现有哪些？ “三山实验”说明了儿童思维处于自我中心阶段。   皮亚杰认为，（）道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题