多选题

小组活动的设计技巧包括( )。

A. 扣紧小组目标
B. 加强信息的管理
C. 小组活动的基本要素
D. 考虑组员的特征及能力
E. 经验分享环节

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多选题
小组活动的设计技巧包括( )。
A.扣紧小组目标 B.加强信息的管理 C.小组活动的基本要素 D.考虑组员的特征及能力 E.经验分享环节
答案
单选题
在一次小组活动结束时,社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,这属于小组活动设计技巧的( )。
A.扣紧小组目标 B.经验分享环节 C.考虑组员的特征及能力 D.小组活动的基本要素
答案
多选题
小组工作的展开和继续,需要有丰富多彩的小组活动支持。因此,小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法,正确的有()。
A.小组活动是实现小组目标的最主要工具 B.小组活动的设计要考虑组员的个体性特征 C.在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考 D.小组活动方案必须与小组目标保持一致 E.不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
答案
单选题
每个小组活动方案都要预留一定的时间让组员分享彼此的经验,鼓励组员发表参与小组活动的感受。这是小组设计技巧中需要注意的()
A.小组活动的基本因素 B.扣紧小组目标 C.经验分享环节 D.发表感受环节
答案
单选题
每个小组活动方案都要预留一定的时间让组员分享彼此的经验,鼓励组员发表参与小组活动的感受。这是小组设计技巧中需要注意的(  )。
A.小组活动的基本因素 B.扣紧小组目标 C.经验分享环节 D.发表感受环节
答案
多选题
在培训活动的设计中,可以采用小组活动的方式,具体包括( )
A.案例分析 B.商业游戏 C.角色扮演 D.行为示范 E.敏感训练
答案
单选题
小组活动是课外、校外教育活动的主要形式。小组活动的特点不包括()  
A.自愿组合 B.小型分散 C.灵活机动 D.独立性
答案
单选题
小组活动形式包括方式()
A.主题活动 B.日常活动 C.线上和线下 D.非烟团购
答案
多选题
诚信互助小组活动类型包括()
A.特色活动 B.主题活动 C.日常活动 D.非烟团购
答案
多选题
自律小组活动统计报表支持__、__等小组活动信息()
A.按照日期查询客户经理维度统计小组活动成员 B.活动数 C.小组数量 D.覆盖率
答案
热门试题
质量小组活动的主要步骤包括( )。 小组活动查询(市公司)支持按照__、__、__、查询小组活动信息() 设计小组活动需要考虑的因素除了小组的最终目标、小组组员的特征及能力,还包括( )。 (2016年11月)在培训活动的设计中,可以采用小组活动的方式,具体包括 (  )。 社会工作者张某在设计小组活动方案的时候,首先考虑了小组工作的目标,然后根据小组工作的总目标设计了各个阶段的目标,以及和这些目标相适应的小组活动方案。这体现了小组活动设计()的特点。 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验;在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时运用的技巧有()。 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验;在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时,运用的技巧有()。? 自律小组活动统计报表(分公司)支持__、__等小组活动信息() 小组活动 课程组织包括兴趣区活动团体活动小组活动 QC小组活动类型一般包括() QC小组活动成果发表的作用包括() 小组活动在小组工作中具有特别重要的意义,在设计小组活动时,社会工作者不需要掌握和考虑( )。 社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动,在活动设计之前,他通过各组员的老师、家长分别了解了每个组员的基本情况以及以往的成长经历与成长过程中的主要问题,在这里,小张使用了小组活动的()设计技巧。 小组活动形式包括和两种方式?() 最常见的几种小组活动类型包括等() 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验;在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时,运用的技巧有(  )。[2013年真题] 小组成员对小组活动开展情况的权和对改进小组活动的权() 根据QC小组活动课题的特点、活动内容,可将小组活动课题类型分为() 在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()
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