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选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、()、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。
主观题
选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、()、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。
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主观题
选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、()、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。
答案
主观题
选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。
答案
判断题
情景教学活动是一类综合性的教学活动。
答案
单选题
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()
A.多媒体集成教学法 B.多媒体控制教学法 C.多媒体想象教学法 D.多媒体互动练习法
答案
单选题
情景教学法的语言教学从()开始。
A.书面语 B.词汇 C.口语
答案
单选题
根据教学目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。( )
答案
单选题
情景教学活动与其他教学活动类型的关系是()
A.情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 B.情景教学活动有很强的随机性 C.情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 D.情景教学活动是一类综合性的教学活动
答案
单选题
情景教学活动与其它教学活动类型的关系是()。
A.情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 B.情景教学活动有很强的随机性 C.情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 D.情景教学活动是一类综合性的教学活动
答案
单选题
在教学策略里,情景教学是一种( )。
A.以教师为主的教学策略 B.以教材为主的教学策略 C.个别化教学 D.以学生为主的教学策略
答案
热门试题
情景教学活动与其它教学活动类型的关系是()。
以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和()
情景教学法的核心在于()
婴儿情景教学活动常见的形式有()
学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和()
体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。
体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。
体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标()
()是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择()
以学生为中心的教学策略包括:发现学习、情景教学和()
学与教的过程包括五个要素,即学生、教师、()、教学媒体、教学环境。
情景教学法的首创者是()
在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有()、竞赛法、情景教学法。
教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价()
教学目标是贯穿教学活动全过程的指导思想,不同的教学目标决定不同的媒体类型和媒体内容的选择,这遵循了教学媒体选择的()
一般,多媒体教学的设计可以分为5个步骤:分析教学内容、确定教学目标;选择教学模式、确定教学活动;选择教学媒体、创设教学();选择评价方式、设计测量工具;整合、调整和优化教学方案
学与教的过程包括五个要素,即学生、教师、__________、教学媒体和教学环境。
教师制订教学方案时,选择教学内容要符合哪些要求?
教师制订教学方案时,选择教学内容要符合那些要求?)
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