多选题

企业建立岗位胜任特征模型时,要遵循胜任特征层级(  )的建模原则。

A. 可比较
B. 可衡量
C. 不重叠
D. 能区分
E. 易理解

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多选题
企业建立岗位胜任特征模型时,要遵循胜任特征层级(  )的建模原则。
A.可比较 B.可衡量 C.不重叠 D.能区分 E.易理解
答案
单选题
建立模型时既要考虑企业的特点和实际情况,又要遵循胜任特征层级()、能区分、易理解的建模原则。
A.不重叠 B.不单一 C.清晰 D.结构
答案
单选题
构建岗位胜任特征模型的基本程序包括:①定义绩效标准;②获取效标样本有关胜任特征的数据资料;③选取效标分析样本;④建立岗位胜任特征模型;⑤验证岗位胜任特征模型。排序正确的是(  )。
A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.②①⑤④③ D.②①③⑤④
答案
单选题
下列不是建立岗位胜任特征模型原则的是()。
A.不重叠 B.能区分 C.易理解 D.多模块
答案
多选题
建立岗位胜任特征模型的基本程序和步骤是()。
A.进行一系列高层访谈 B.通过对行为事件访谈报告内容进行编码 C.参考相关行业的胜任特征数据并基于建模经验得出胜任特征模型 D.建立模型时要考虑该企业的特点和实际情况 E.要对各种能力作出等级及其含义的界定
答案
多选题
建立岗位胜任特征模型中运用文字的能力包括( )。
A.起草一般信函 B.起草报告 C.撰写 D.撰写 E.撰写
答案
多选题
建立岗位胜任特征模型中运用文字的能力包括()
A.起草一般信函、简报、便条、备忘录和通知 B.起草报告、汇报文件或总结 C.撰写、修改本部门专业文件草案或研究报告 D.撰写、修改、审定公司合同文本 E.撰写、修改、审定公司法律条文
答案
多选题
岗位胜任特征模型分类是( )。
A.按结构形式的不同 B.按建立思路的不同 C.按组织方式不同 D.按主体形式不同 E.按岗位要求不同
答案
多选题
岗位胜任特征模型可按()分类。
A.结构形式的不同 B.建立思路的不同 C.组织方式不同 D.主体形式不同 E.岗位要求不同
答案
多选题
培训开发中岗位胜任特征模型的建立的意义包括(  )。
A.岗位胜任特征改变了以往知识、技能培训一统天下的格局 B.基于胜任特征分析,针对岗位要求,结合现有人员的素质状况,为员工量身定做培训计划 C.胜任特征的研究有利于企业员工职业生涯的发展 D.企业领导有意或无意地将胜任特征培养纳入员工培训开发体系 E.对胜任特征的研究加深了企业和员工之间的理解
答案
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