结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学提问进行总结的能力（）

体育教师对学生的学习进行教学评价时,常采用的方法是()。 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。 （）技能是教师在完成课堂教学活动时，对教过的知识进行归纳总结，使学生对所学过的知识形成系统，并转化、升华而采取的行为方式 用教育测量与统计的方法对教师的课堂教学提问进行评价的方法属于（） 你园是如何对教师的教学进行评价的？ 你园是如何对教师的教学进行评价的 教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是() 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（） 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（） 日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。 日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问（） 简述教师如何对学生进行体育学习评价。 简述教师如何对学生进行体育学习评价。 根据上述材料，对教师的教学缺点进行评价。 根据上述材料，对教师的教学缺点进行评价 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（） 教学评价主要是对学生()的评价和教师()的评价。 教学评价的方式有（）、同学互相评价、教师对学生评价 张老师在课堂教学中，通过对学生进行口头提问和布置书面测验，以了解学生的学习过程。这种评价属于（）