成人学习心理有哪些特点？
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成人学习心理有哪些特点？
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概括来说，成人学习心理呈现（）等特点。
A.成人缺乏内在动机和自主管理能力； B.成人学习者期望受到尊重； C.成人将生活经验和知识融入到学习体验中； D.成人注重效率和实用性。
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成人学习的特点有______。
A.以具体经验为起点 B.概念入手 C.自我指导式学习 D.具有自我整合能力
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成人学员的一般特点是：成人的生理和心理已经成熟，成人学员多以业余学习为主，成人（）。
答案
试论述成人学习的特点。
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诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型，总结了成人学习的特点，最明显的特征有()。
A.关注短期效果 B.缺乏自我概念 C.缺乏内容学习动机 D.学习导向是以生活为中心的
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成人学习第二语言的特点
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试述成人学习第二语言的特点。
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下列关于成人学习特点描述错误的是（）
A.成人更愿意选择以学科为中心的学习，不喜欢问题解决式的学习 B.希望在有限的时间里掌握可运用到实践中的有用知识 C.注重实效 D.成人对学习内容的实用性和结果尤为关注
答案
针对成人学习特点，培训教学呈现（）等原则。
A.尊重学员，相信自律； B.结合经验，引导学习； C.及时反馈，注意强化； D.注重实效，提升自我。
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下列不属于成人学习兴趣特点的是（）。
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下面哪些培训安排符合成人学习原则?()
概括来说，成年人学习心理呈现等特点（）
成人学习就要循序渐进的学习（）
成人学习的最好方式是（ ）
成人学习的最好方式是（）
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针对成人学习特点，培训教学呈现哪五大原则？
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成人学习占比例最高的是以
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下列关于成人学习的表述错误的是（ ）。
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(2013.10单16)成人学习理论的创始人是美国著名教育心理学家 ( )
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