单选题

课堂上有不遵守纪律、不认真听课的同学,教师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于()

A. 非书面沟通
B. 非正式沟通
C. 非语言沟通
D. 下行沟通

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单选题
课堂上有不遵守纪律、不认真听课的同学,教师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于()
A.非书面沟通 B.非正式沟通 C.非语言沟通 D.下行沟通
答案
主观题
老师在课堂上提问时,一个同学总是不遵守纪律抢着回答,对此你怎么处理
答案
主观题
老师在课堂上提问时,一个同学总是不遵守纪律抢着回答,对此你怎么处理
答案
单选题
遵守纪律的()
A.organized B.rebellious C.disciplined D.regular
答案
单选题
教师把不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的( )。
A.人身自由权 B.表达自由权 C.人格尊严权 D.受教育权
答案
单选题
纪法效果应该做到纪法。既要施行纪律,又要施行法律,既要遵守纪律,又要遵守纪律()
A.双施双遵 B.互施互尊 C.双施双守 D.互施互守
答案
判断题
凡是不服从教师指令的行为都是不遵守纪律的表现()
答案
多选题
干部交流应遵守纪律包括()。
A.干部接到交流通知后,须及时办理交接手续,在主管部门限定的时间内到新的工作单位报到,但组织关系无需转到新的工作单位 B.干部调离后,不准干预原单位的工作,但可以随带原单位工作人员和携带交通 C.任何单位都必须坚决执行上级管理部门关于干部交流的决定,干部须服从组织做出的交流安排 D.各级党组织必须严格履行干部交流的程序,集体研究交流对象,不准个人或少数人指定交流对象,不准借交流之机突击提拔干部
答案
主观题
如何教育学生遵守纪律?
答案
多选题
职工应严格遵守纪律()
A.劳动 B.工艺 C.操作 D.工作、施工
答案
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如何教育学生遵守纪律 遵守纪律是遵守党的全部纪律的基础() 简述个体遵守纪律的心理发展历程 有的心理学家把学生破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德等行为称为{ }。 有的心理学家把学生破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德等行为称为() 铁路职工遵守纪律中的纪律包括:劳动纪律和() 公务员必须遵守纪律,不得有下列行为() 公务员必须遵守纪律,不得有下列行为() 地铁公司应对员工加强( )和遵守纪律的教育。 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德的行为称作()。 对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律,规规矩矩听课() 对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律,规规矩矩听课() 当一个不守纪律的学生表现出遵守纪律的良好行为时,教师撤销对他的处罚,这种管理方式属于()。 兼职要求学生遵守纪律并相应地分配时间。 不论教师是否存在,也不论是否有任务存在,学生都能自觉地遵守纪律,这种纪律属于(   )。 有的心理学家把学生破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德等行为称为{pz_填空}。 从严治党要遵守纪律与基层创新相结合。 以下关于保安员遵守纪律的正确说法是()。 张明上语文课时不遵守纪律,语文老师让他去教室后面反思几分钟,教师这种做法不违背师德。 某教授认为“学生不遵守纪律,不能给好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导方式是()  
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