（2015山东济南）首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是()。

1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。 最早将教育学作为一门课程在大学里讲授的教育家是（） 教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。 教育学作为一门课程，在大学里讲授始于( )。 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家{pz_填空}。 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家{pz_填空}。 把教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人是(    )。 首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是（ ） 1623年，谁首次把“教育学”作为一门独立学科提出来? 比较教育学严格上来讲不是一门教育学科（） 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（　　）。 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（） 教育学作为一门学科的建立始于（）。 教育学作为一门规范学科始于（） 教育学作为一门学科的建立始于（）。 首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（）。 《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。 在科学分类中,首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是 赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。（ ）