将长、宽、高分别为12、9、6的长方体切割成正方体，且切割后无剩余，则能切割成相同正方体的最少个数为（ ）

把边长10厘米的正方体木块各面均涂上绿色油漆，并切割成100个同样大小的小正方体，其中仅一面涂有绿色油漆的小正方体体积共多少平方厘米（） 把边长10厘米的正方体木头各面均涂上绿色油漆，并切割成1000个同样大小的小正方体，其中仅一面涂有绿色油漆的小正方体体积共多少立方厘米?() 把一个长方体分成几个小正方体后，体积（）   小学主要学了4种立体图形，分别是长方体、正方体、圆柱和圆锥（） 分别说一说什么是长方体或正方体的表面积、体积。 把一个长、宽、高分别为4厘米、3厘米、2厘米的长方体削成一个最大的正方体，则此正方体的体积是（）   将一个表面漆有红色的长方体分割成若干个体积为1立方厘米的小正方体,其中,一点红色也没有的小正方体有4块,那么原来的长方体的体积为（ ）立方厘米 等底等高的圆柱体、长方体、正方体的体积相等（） 等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较（）   将一个表面积为36平方米的正方体等分成两个长方体，再将这两个长方体拼成一个大长方体，则大长方体的表面积是（ ） 某加工厂要将一个表面积为384平方厘米的正方体金属原材料切割成体积为8立方厘米的小正方体半成品，如果不计损失，这样的小正方体可以加工的个数为（） 在某加工厂要将一个表面积为384平方厘米的正方体金属原材料切割成体积为8立方厘米的小正方体半成品，如果不计损失，这样的小正方体可以加工的个数为 正方体的三视图都是正方形，长方体的三视图也都是正方形（） 幼儿认识立体图形的顺序是：球体、圆柱体、正方体、长方体（） 一个长方体正好可以切成两个棱长是3 cm的正方体，这个长方体的表面积是（） 将一个表面积为72平方米的正方体平分为两个长方体，再将这两个长方体拼成一个大长方体，则大长方体的表面积是多少平方米？ 两个棱长5cm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120cm（） 切割注水就是利用( )排将油藏切割成为较小单元。 长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高，字母公式为（） “认识正方体、长方体、球体、网柱体，能正确说出名称”这一教育要求适合()