头脑风暴方式属于一种启发创造性思维的方式。（）

在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是（）。 使用头脑风暴法时，为了引发和产生创造性思维，需要注意的事项有(　　)。 创造性学习是一种以创造性思维为核心的学习模式 创造性思维是指以新的思路或独特的方式来阐明问题的一种思维模式。 （）是创造性思维中的一种重要的思维形式。 设计是一种有目的的创造性思维。（） 头脑风暴法是一种通过“群体思维”思维方式 红色思考帽，反映的是一种创造性思维。 创造性思维是一种高度发展的人类思维形式，是思维的一种能力品质，是在创造过程中的一种思维活动。创造性思维是设计创造力的源泉，也是设计人才最重要的素质（） （）是一种独辟蹊径、摆脱现实困境的思考方式，是进行创造性思维的第一要领。 创造性思维从突变方式看，可分为()。 狭义的创造性思维可分为以    为主的创造性思维和以    为主的创造性思维。 狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维 创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（）、（）、（）、（）等特征 创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（） 头脑风暴法，是通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维，其缺点是()。 什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？ 发散思维是创造性思维的一种重要的思维成分,其具有以下特点() 创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。 下列哪些属于创造性思维?()