学习型班组的创建一般分为六个阶段，依次是（）
A. 分析调查阶段
B. 比学赶帮超阶段
C. 每日一题——学习生活化阶段
D. 宣传发动阶段
E. 有活动、有记录、有成效、有亮点的四有阶段
F. 具体落实阶段
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学习型班组的创建一般分为六个阶段，依次是（）
A.分析调查阶段 B.比学赶帮超阶段 C.每日一题——学习生活化阶段 D.宣传发动阶段 E.有活动、有记录、有成效、有亮点的四有阶段 F.具体落实阶段
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班组创建学习型班组，一般采取的几种激励形式（）
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学习型班组创建要达到班组员工（）
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软件设计一般划分为两个阶段，两个阶段依次是 ______
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在我国，BT模式在运作过程中呈现出多样化，但BT模式的运作过程一般包含六个阶段，依次是确定项目阶段、项目准备阶段（）组建BT项目公司阶段、（）、（）。
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作物胚胎发育一般通过4个连续阶段，依次是（）（）（）和（）
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公司创建学习型组织，基于以下两个认识：创建学习型组织是倡导一种管理理念，不是推行一种既有模式；创建学习型组织是掌握一种改善工作的方法，不是开展一项活动（）
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学习型班组的核心是（）
A.工作学习化，学习工作化 B.组织培训有记录 C.班组长带头学习 D.开展内部培训
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一般来说，概念形成的阶段依次是
A.类化、抽象化、辨别 B.抽象化、类化、辨别 C.辨别、类化、抽象化 D.类化、辨别、抽象化
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创建学习型班组，应该做到有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化（）
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布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）
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