教学过程从本质上来说是一种______，是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

从本质上来说，回购协议是一种（） 教学过程从本质上讲是一种特殊的（ ）。 从本质上来说，发展性教师评价是一种形成性评价。() 教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。 持续期从本质上来说是个 教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（　　）  教学评价从本质上说是一种（　）活动。 凝聚本质上来说是一个物理过程（） 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（　　）。 从本质上来说,市场营销是一种商品的活动（） 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在__________。 教学过程从本质上说，是{ }。 从本质上说，教学过程是（ ） 下列选项中对教学过程教学过程是一种特殊的认识过程的本质认识正确的是（） 从本质上来讲，CRM是一种（）。 学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)的结构。（　　） 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。()