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汉语国际教育硕士
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汉语国际教育硕士 (2)
汉语基础
汉语国际教育基础
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“学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。”这句话中“修辞”一词指()。
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作为语言特点体系,语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果,其实质是一种()。
08-09
结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种修辞方式叫()。
08-09
仿拟格实际上就是模仿源词语、源句子、源篇章等进行的仿造。()
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专门科技语体要求表达上准确、严密、简洁,不追求语言艺术化,所以在辞格的选用方面有很大的局限性,很少用比喻、映衬、反语、夸张、排比等。()
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他的思想有了一些转变。这句话的“有”表示“发生”或“出现”。()
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比拟重在事物的相关性,通过艺术换名,旨在引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。()
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修辞研究的“对象”和“范围”是两个不同的概念,但有联系。()
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文学语言又是一个变异场,一定条件下常常可以超越规范,通过变异而形成新的规范。()
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回环的特点是词语“循环往复”,既有密切关系,又有情趣。()
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热门试题
课程改革的重要环节是课程实施。()
在中国()50年代出版了《语言与文化》,堪称中国社会语言学的开山之作。
()1806年出版了《普通教育学》。他是近代第一个企图把教育学建成一门科学的人,他明确提出教育学是一门科学,不能仅仅凭借经验与习惯,而应具有自己的理论基础。
“连”字句基本的语法意义()。
印度政府要把印地语确定为国语,但是遭到达罗毗荼语地区的强烈反对,其核心问题是土语、地区标准语和国家标准语之间的复杂关系。()
科学研究的(),实质上是科学从业余变为职业的过程。学校为其提供了理想的母体。
课程实施包括课程采纳、课程调适、课程应用等环节。()
程序教学模式和自学指导教学模式都属于自学辅导类模式。()
“把”字句的语法意义是主语代表的人或事物通过动作行为使某个人或事物发生一定的变化,这个变化可以是位置移动,可以是性质发生变化,也可以是形式上发生变化,甚至可以是在别人的认识中发生变化。只有在上述情况之下才使用“把”字句。()
对外汉语课堂教学的教学类型有哪些?()