三级人力资源管理师模拟题及答案(一)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:239

试卷答案:有

试卷介绍: 三级人力资源管理师模拟题及答案(一)里面有非常多的三级人力资源管理师单选题以及多选题,大家不要走开。

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  • 1. 工作岗位分析是岗位人事规范的()

    A结果

    B目标

    C条件

    D过程

  • 2. 行为模仿法的操作步骤包括:①角色扮演与体验;②建立示范模型;③社会行为强化;④培训成果的转化与应用。其正确的排序是( )。

    A①②③④

    B③①②④

    C①②④③

    D②①③④

  • 3. 最早提出组织承诺的是(  )。

    A科特

    B梅耶

    C阿伦

    D贝克尔

  • 4. 在对应聘者进行初步筛选时,对于简历的筛选应该着重从()方面人手。

    A审查简历的页数

    B分析简历的附件

    C分析简历的结构

    D审查简历的主观内容

  • 5. 企业防范培训风险,应根据(  )原则考虑培训成本的分摊。

    A利益获得

    B利益补偿

    C利益均沾

    D利益均等

  • 6. 情景模拟测试主要用于招聘(  )

    A中低层管理人员

    B中低层技术人员

    C中高层管理人员

    D中高层技术人员

  • 7. 根据相关法律规定,有权接受劳动能力鉴定的机构是()

    A设县的市级劳动能力鉴定委员会

    B设区的市级劳动能力鉴定委员会

    C不设区的市级劳动能力鉴定委员会

    D设区的县级劳动能力鉴定委员会

  • 8. 阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括(  )。

    A感情承诺

    B继续承诺

    C规范承诺

    D口头承诺

  • 9. (  )劳动关系是基于在法律面前人人平等、契约自由等原则为基础构建的。

    A利益激励型

    B利益约束型

    C利益协调型

    D利益平衡型

  • 10. (  )是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。

    A绩效管理制度

    B绩效管理目标

    C绩效管理方法

    D绩效管理内容

  • 11. 企业定员的新方法不包括( )。

    A零基定员法

    B效率定员法

    C运用概率推断确定医务人员人数

    D运用数理统计方法对管理人员进行定员

  • 12. (  )用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜质。

    A人格测试

    B能力测试

    C兴趣测试

    D道德测试

  • 13. 品质主导型考评的特点是( )

    A效度较差

    B标准易于确定

    C可操作性强

    D重在工作结果

  • 14. ( )是指岗位测评结果的前后一致性程度。

    A信度

    B效度

    C准度

    D精度

  • 15. 工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和(  )

    A培训制度

    B工作说明书

    C工资制度

    D任务计划表

  • 16. 劳动行政部门在收到集体合同后的(  )天内未提出异议的,集体合同即行生效。

    A7

    B10

    C15

    D30

  • 17. 先将企业中岗位价值最高与最低的岗位选择出来,作为高低界限的标准,然后在此限度内,将所有岗位按其价值进行逐一排序。这种岗位评价方法是(  )。

    A岗位分类法

    B成对排列法

    C选择排列法

    D岗位比较法

  • 18. 企业各组成部分及各类层级权责结构之间的指挥、服从、接受监督等规定一般属于企业劳动关系管理制度中(  )的内容。

    A时间规则

    B劳动定员定额规则

    C组织规则

    D岗位规范

  • 19. 某工种生产产品的品种单一、变化较小而产量较大时,宜采用(  )来计算定员人数。

    A产量定额

    B设备定额

    C工时定额

    D产量定额或工时定额

  • 20. 薪酬管理的原则是一个企业给员工传递信息的重要渠道,体现了(  )。

    A员工价值观

    B企业的价值观

    C企业的方向

    D企业经营特点

  • 21. 按照劳动定额所考察的范围,劳动定额水平的类型不包括(  )。

    A车间定额水平

    B企业定额水平

    C零件定额水平

    D行业或部门定额水平

  • 22. 岗位评价结果的形式多种多样,最重要的是(  )。

    A岗位与薪酬的对应关系

    B岗位等级的高低

    C岗位与绩效的对应关系

    D岗位与职务的相关度

  • 23. (  )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

    A全面性任务分析模型

    B培训需求循环评估模型

    C绩效差距分析模型

    D阶段评估模型

  • 24. 下列方法中,(  )适用于生产周期长、产品结构和工艺加工过程比较复杂的企业。

    A按产品零件逐道工序汇总产品的实耗工时

    B按产品投入批量统计汇总实耗工时

    C按照重点产品、重点零部件和主要工序统计汇总实耗工时

    D按照生产单位和生产者个人统计汇总实耗工时

  • 25. 以下关于调查问卷的设计说法错误的是()

    A语言简洁

    B多采用主观问题方式

    C尽量采用匿名方式

    D问题清楚明了无歧义

  • 26. 以下关于集体合同的说法不正确的是()

    A集体合同规定了企业的最低劳动标准

    B集体合同文本须提交人力资源社会保障行政部门审核

    C集体合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系

    D集体合同以全体劳动者共同权利和义务作为内容

  • 27. 以下做法中,()不符合精简、高效、节约的定员原则。

    A提倡兼职兼作,一专多能

    B鼓励使用高学历员工

    C工作应有明确分工和职责划分

    D产品方案设计要科学

  • 28. ()即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估

    A绩效计划面谈

    B绩效指导面谈

    C绩效考评面谈

    D绩效总结面谈

  • 29. 在公交车站,大家都在自觉排队,已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面,估计这班车是上不去了。你着急去上班,如果照这样排下去,上班肯定会迟到。你会()

    A冲到前面加楔儿

    B打出租车

    C耐着性儿排队

    D跟前面排队的人协商调换

  • 30. 以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是()。

    A前者着眼于达到某种事先确定的目标

    B前者需要设计具有探索价值的题目

    C后者着眼于讨论中成员间的相互影响

    D后者重点是发现受训人员的优缺点

  • 31. 考虑( )时,主要考虑所用的方法是否与想测试的特性有关。

    A预测效度

    B同侧效度

    C内容效度

    D异侧效度

  • 32. 雇员是基于( ),为了获取工资而有义务处于从属地位,为他人即雇主提供劳动的劳动者。

    A经济关系

    B劳动合同

    C社会关系

    D法律规范

  • 33. 对求职者的信息掌握较全面、招聘成功率高的员工招募方式是( )。

    A校园招聘

    B借助中介

    C猎头公司

    D熟人推荐

  • 34. 在市场经济条件下,人力资源的配置是通过()实现的。

    A计划调节

    B资本市场

    C国家分配

    D劳动力市场

  • 35. 改进工作绩效的策略,不包括(  )

    A组织变革与人事调整策略

    B预防性策略与制止性策略

    C正向激励与负向激励策略

    D因人制宜与因时制宜策略

  • 36. 以下关于工作时间的说法错误的是()。

    A每月制度工作时间为83天

    B用人单位延长工作时间每日可以超过3个小时

    C劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班

    D劳动者超过日制度工作时间以外延长工作时间的称为加点

  • 37. 在岗位评价中,( )要素评价的是岗位的劳动卫生状况。

    A劳动责任

    B劳动技能

    C劳动强度

    D劳动环境

  • 38. 对于劳动力侠给量变动的百分比大于工资率变动的百分比,下列判断正确的是()。

    AEs>l

    BEs<1

    CEs>0

    DEs<0

  • 39. ()不属于选择最优培训方法的基本要求。

    A简便易行,使用范围广泛

    B应针对具体的工作任务来选择

    C培训方法与受训者群体特征相适应

    D培训方法与培训目的、课程目标相适应

  • 40. 前瞻性培训需求评估模型存在风险不包括()

    A与企业目标战略相脱节

    B预测的准确度出现偏差

    C培训后导致员工“跳槽”

    D对培训的深度和广度难以把握

  • 41. 以下关于专题讲座法的表述,不正确的是(  )。

    A所传授的知识不够集中

    B不占用大量时间,形式灵活

    C培训对象易于加深理解

    D随时可满足员工某方面需求

  • 42. 在态度型培训法中,行为模仿法不适宜于()层面的问题。

    A高层管理人员

    B中层管理人员

    C基层管理人员

    D—般生产人员

  • 43. ()的工作属于全局性工作,其能级最高。

    A决策层

    B管理层

    C执行层

    D操作层

  • 44. ()是表示某个机构或岗位主要功能的图。

    A组织机构图

    B组织职能图

    C组织职务图

    D组织功能图

  • 45. ()使劳动者摆脱了个人局限性,创造了一种新的社会劳动生产力。

    A集体协作

    B简单协作

    C复杂协作

    D集体商议

  • 46. 领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论选择领导的方式、参与决策的形式以及参与程度的是()。

    A费德勒的权变模型

    B领导情境理论

    C路径一目标理论

    D参与模型

  • 47. 企业劳动定额的发展趋势不包括()

    A逐步实现科学化、标准化和现代化

    B逐步替代其他种类的管理方式方法

    C逐步转向劳动定额定员一体化管理

    D实现以效率为中心的全员,全面、全过程管理

  • 48. 企业岗位评价的基本功能不包括()

    A为岗位分类奠定基础

    B纵向比较岗位的差异

    C量化岗位的综合特征

    D横向比较岗位的价值

  • 49. 用人单位基本医疗保险费的缴费率应控制在职工工资总额的()左右。

    A5%

    B6%

    C1%

    D8%

  • 50. 支付与员工岗位价值相当的薪酬体现了企业薪酬管理的(  )。

    A对外具有竞争力原则

    B对员工具有激励性原则

    C对内具有公正性原则

    D对成本具有控制性原则

  • 51. ()是指导致行为或事件行为者本身可以控制的因素。

    A归因

    B内因

    C外因

    D知觉

  • 52. 一般在面试开始时,宜采用()的提问方式,以缓解面试紧张气氛。

    A开放式

    B封闭式

    C清单

    D假设式

  • 53. ()的绩效考评着眼于考评“干什么”“如何去干的”等内容。

    A品质导向型

    B过程导向型

    C行为导向型

    D效果导向型

  • 54. 行为导向型主观考评方法不包括()。

    A排列法

    B选择排列法

    C成对比较法

    D选择比较法

  • 55. 绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时宜采用()。

    A结果导向型考评法

    B行为导向型考评法

    C品质导向考评法

    D综合的绩效考评方法

  • 56. 下列关于用人单位内部劳动规则的说法,错误的是()

    A只在本单位内适用

    B以员工为制定主体

    C由劳动者参与制定

    D是企业和劳动者的共同行为规范

  • 57. 月制度工作日=()

    A21.83

    B22.83

    C20.83

    D21.53

  • 58. 培训效果四层次评估应用,最困难测评的是()

    A结果层面

    B学习层面

    C行为层面

    D反应层面

  • 59. 岗位规范和工作说明书的区别不包括()。

    A涉及的内容不同

    B结构形式不同

    C突出的主题不同

    D劳动者

  • 60. 以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是()。

    A二者的应用范围相同

    B二者的计量单位不同

    C二者的内涵完全一致

    D劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”、“工日”

  • 1. 岗位规范中,定员定额标准的内容包括( )。

    A编制定员标准

    B产量定额标准

    C时间定额标准

    D编制定额标准

    E各类岗位人员标准

  • 2. 工作说明书的内容包括( )。

    A资料

    B岗位基本资料

    C政治面貌

    D心理品质要求

    E工作内容和要求

  • 3. 下列关于直接指标法的特点描述不正确的是()

    A简单易行

    B直接反映员工的工作内容,结果易于观测

    C需要加强企业基础管理

    D适用于从事科研工作的专家

    E节省管理成本

  • 4. 从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有()。

    A考评者的多少

    B考评者的个人素质

    C考评者对被考评者的熟悉程度

    D考评者的工作经验

    E考评者对考评指标及标准的理解程度

  • 5. 以下属于劳动保护费用的有( )。

    A工伤认定费用

    B工伤医疗费用

    C工伤评残费用

    D工伤保险费用

    E工伤人工费用

  • 6. 岗位评价的信息来源包括(  )。

    A数据采集

    B现场调查

    C规章制度

    D岗位规范

    E工作说明书

  • 7. 公司员工绩效评审系统的功能包括( )。

    A确保考评结果的客观性

    B监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作

    C对员工考评结果进行必要的复审复查

    D针对绩效考评中存在的主要问题,进行专题研究,提出具体的对策

    E对存在严重争议的考评结果进行调查甄别,防止诱发不必要的冲突

  • 8. 对培训课程价值的评估主要从(  )等方面进行。

    A课程评估的设计

    B学员的反映

    C学员的掌握情况

    D社会效果

    E经济效果

  • 9. 岗位调查阶段调查的内容包括(  )。

    A岗位识别信息

    B岗位任务、责任、权限

    C岗位劳动负荷

    D岗位关键能力

    E紧张状况

  • 10. (  )是对招聘过程中使用方法的正确性和有效性的检验。

    A信度评估

    B效度评估

    C成本评估

    D质量评估

    E效率评估

  • 11. 财政政策的内容主要包括( )。

    A降低利率

    B增减预算支出水平

    C增减政府税收

    D发展社会保险事业

    E调节法定准备金率

  • 12. 遵守(  )等原则,可以保障激励策略的有效性。

    A预告性

    B及时性

    C同一性

    D可比性

    E开发性

  • 13. 制定劳动纪律应当符合( )的要求。

    A内容合法

    B结构完整

    C严格履行定员制定程序

    D标准一致

    E内容全面约束管理行为和劳动行为

  • 14. 工作轮班制的主要组织形式有(  )。

    A混合制

    B三班制

    C两班制

    D交叉制

    E多班制

  • 15. 劳动定额法在贯彻实施过程中,包括( )等基本环节。

    A定额制定

    B定额贯彻

    C定额考评

    D定额统计

    E定额计时

  • 16. 内部招募的优点包括()

    A准确性高

    B范围较广

    C适应较快

    D激励性强

    E费用较低

  • 17. 以下关于用人单位扣除劳动者工资的情况,合法的是(  )。

    A代扣代缴的个人所得税

    B因劳动者请事假等原因相应减发工资

    C法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费

    D劳动者加班加点工资

    E代扣代缴的应由劳动者个人负担的各项社会保险费用

  • 18. 工资奖金调整的方式包括(  )

    A奖励性调整

    B生活指数调整

    C福利性调整

    D工龄工资调整

    E特殊性调整

  • 19. 公司员工绩效评审系统的功能有(  )

    A约束考评者

    B解决绩效考评中存在的问题

    C对考评结果进行甄别

    D为员工提供发表意见的机会

    E确保考评结果的公正性

  • 20. 绩效计划的主要特征包括()。

    A绩效计划是一个双向沟通的过程

    B参与和承诺是制订绩效计划的前提

    C绩效计划体现了总任务和总体目标

    D绩效计划是关于工作目标和标准的契约

    E绩效计划是上级主管对未来的发展预测

  • 21. 培训前期的准备工作包括( )

    A向主管领导去反映情况

    B准备培训需求分析调查

    C同各部门保持密切联系

    D选择培训需求调查的方法

    E建立员工背景档案资料

  • 22. 决策树的构成要素包括(  )。

    A决策点

    B状态节点

    C方案枝

    D概率收益值

    E概率枝

  • 23. 现有竞争对手(  ),竞争程度越高。

    A越重视经营战略

    B固定成本越低

    C产品差异化程度越低

    D固定成本越高

    E产品差异化程度越高

  • 24. 绩效反馈面谈的主要目的包括(  )

    A使员工认识到自己取得的进步和存在的缺点,促进其改善绩效

    B对绩效评价的结果达成共识,分析原因,找出需要改进的方面

    C制定绩效改进计划,共同确定下一个绩效管理周期的绩效目标

    D为员工的职业生涯发展规划提供信息,并帮助其明确发展方向

    E揭示绩效管理运行系统存在的问题和不足,以便进行必要改进

  • 25. 用人单位内部劳动规则制定的程序包括()。

    A制定合法主体

    B企业行政部门起草

    C职工参与

    D上级主管部门备寨

    E正式公布

  • 26. 编制劳动定员标准应遵守的原则包括()

    A内容要具体

    B依据要科学

    C计算要统一

    D形式要简化

    E方法要先进

  • 27. 在亨利·明茨伯格的理论中,经理的决策类角色包括

    A企业家

    B社会性

    C障碍处理者

    D差异性

    E资源分配者

  • 28. 在面试过程中,应聘者通常希望(  )。

    A创造融洽的会谈气氛

    B充分了解自己所关心的问题

    C被理解、被尊重,被公平对待

    D决定是否愿意到该单位工作

    E有足够时间向考官说明自己具备的条件

  • 29. 为什么说职业道德是事业成功的保证()。

    A职业道德是人事业成功的重要条件

    B每一个成功的人往往都有较高的职业道德

    C职业活动是人生历程中的重要环节

    D没有职业道德的人干不好任何工作

  • 30. 由于涉及的对象和内容不同,绩效管理程序的设计可以分为()。

    A绩效管理制度设计

    B具体考评标准设计

    C管理的总流程设计

    D考评信息系统设计具体考评程序设计

  • 31. 关于培训需求分析的技术模型,描述正确的是()。

    A是决定培训效果的首要决定因素

    B是确定培训目标、设计培训计划的前提

    C是进行培训评估的基础

    D是现代培训的首要环节

    E具有很强的指导性

  • 32. 柯克帕特里克四级评估模式,具体是指():一级:(最低级别;受训者满意程度;感受或看法;当场或一结束;问卷调查、抽样访谈);二级:(知识技能态度;现场或结束后;课堂测试、笔试、对比测评、能力测评、情景模拟);三级:(工作中改进;3个月后;问卷调查、面谈、观察、行动计划);四级:(被培训者获得的经营业绩;培训后半年或一年;数据收集和分析)。

    A反应层面

    B认知层面

    C学习层面

    D结果层面

    E行为层面

  • 33. 在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括(  )。

    A是否具有能力做好培训

    B是否能够了解受训人员

    C是否有良好的教学水平

    D是否掌握受训人员能接受的教学方法

    E教师个人家庭背景以及过往实践经验

  • 34. 工作岗位分析中设计岗位调查方案的内容包括()①②③④确定调查表格和填写说明⑤

    A明确岗位调查目的

    B确定调查的对象和单位

    C确定调查项目

    D确定调查时间

    E确定调查地点和方法

  • 35. 工作岗位分析准备阶段的具体任务包括(  )。

    A规定调查的范围

    B了解情况

    C设计岗位调查的方案

    D写实测定

    E规定调查的对象和方法

  • 36. 人力资源规划的重要前提包括()。

    A工作岗位分析

    B劳动定员定额

    C工作岗位评价

    D定编定岗

    E战略规划

  • 37. 用人单位通过面试可以全面了解应聘者的()

    A外貌风度

    B工作经验

    C求职动机

    D基础知识

    E素质能力

  • 38. 劳动报酬具体内容包括()

    A加班加点工资及津贴补贴标准和奖金分配办法

    B用人单位工资水平、工资分配制度

    C试用期及病、事假等期间的工资待遇

    D特殊情况下职工工资(生活费)支付办法

    E工资支付办法

  • 39. 正向激励的形式包括()

    A物质性策略

    B货币形式策略

    C精神性策略

    D非货币形式策略

    E荣誉性策略

  • 40. 员工在()的情况下,可以提取住房公积金账户的存储余额。

    A离休退休

    B偿还购房贷款

    C迁出所在的县市

    D购买建造翻修自住房

    E与单位终止劳动关系