考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:708
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《二级》10月23日专为备考2022年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A5-10DB
B10-15DB
C15-20DB
D0-5DB
E20-30DB
A<95dBSPL
B<100dBSPL
C<105dBSPL
D105~114dBSPL
E100~120dBSPL
A饱和声压级
B满挡声增益
C等效输入噪声级
D谐波失真
E额定电源电流消耗
A50个单音节词
B50个双音节词
C80个单音节词
D100个双音节词
E120个双音节词
A50dBnHL
B60dBnHL
C70dBnHL
D80dBnHL
E90dBnHL
A12h
B24h
C36h
D48h
E72h
A5ms
B10ms
C15ms
D20ms
E25ms
A10ms以上
B10ms以下
C12以上
D12ms以下
E15ms以下
A可以利用不同的压缩参数,调整信号动态范围的增益
B压缩技术可以用于对某个频率增益进行控制
C快压缩技术有可能导致非线性言语还原失真
D目前压缩技术尚未成熟
E压缩技术可以提高信噪比
A语音均衡是指词表中语音出现的概率与日常生活中出现的概率相一致
B语音均衡评估使用孙喜斌教授研发的“聋儿听觉言语评估词表”中的韵母识别和声母识别进行
C“聋儿听觉言语评估词表”以幼儿“学说话”及儿童日常使用最多的词汇为文字资料,以听说复述(开放式测试)或听话识图(封闭项测试)两种方法之一进行测试
D“聋儿听觉言语评估词表”配有测试用CD光盘及两盘供听觉学习用的VCD,既适合于幼儿的言语测听,又适用于聋儿佩戴助听器后的助听效果评估
E韵母识别“鼻-白-拔”中,如果让听障者找出“拔”,则“拔”为目标词,“鼻”和“白”则为陪衬词
A控制环境噪声
B排除电、声干扰
C防止摩擦噪声
D正确摆放探头
E受试者状态
A完全能正确地选用测试工具、设备、材料等的种类
B≥90%的操作步骤符合操作规程及专业标准
C能灵活运用专业理论分析和解决实训中出现的技术问题
D操作或测试的结果正确率≥90%
E完全能遵守劳动纪律和实训现场的有关安全操作规定
A讲授法
B谈话法
C讨论法
D实验法
E读书指导法
A以语言传递为主的教学形式
B直观演示的教学形式
C实际训练的教学形式
D情境陶冶的教学形式
E模拟考核的教学形式
A在做反馈测试时,助听器佩戴者必须在安静的环境下配戴助听器
B在做反馈测试时,整个测试过程应保持环境安静且助听器佩戴完好
C在调整界面上点击“反馈抑制管理”图标或在特点选项中选择“反馈抑制管理”,可启动该功能
D有些助听器在开启该功能后就能自动开始测试,而有些助听器则需要点选“开始测试”
E在助听器正确佩戴状态下,如果助听器有“啸叫”声,可以通过防反馈控制测试检测到产生啸叫的频率点