考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:693
试卷答案:有
试卷介绍: 2025年助听器验配师每日一练《二级》2月17日专为备考2025年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A向上向后
B向下向后
C向下向前
D向上向前
E向前向里
A信噪比
B声音
C输出频谱
D输出频率
E输入信号
A1ms
B2ms
C3ms
D4ms
E5ms
A其中的任何一个音(3次中1次正确)
B其中的任何一个音,2次都正确
C其中的任何一个音(3次中2次正确)
D其中的任何两个音(5次中2次正确)
E其中的任何两个音(5次中3次正确)
A共分为5组,每组5个词
B共分为6组,每组5个词
C共分为7组,每组5个词
D共分为7组,每组6个词
E共分为8组,每组6个词
A5ms
B10ms
C15ms
D20ms
E25ms
A脑干
B内耳道段
C颅内段
D岩骨内段
E中耳道段
A课堂讲授法
B分组讨论法
C角色扮演法
D示范操作法
E案例分析法
A读取屏幕上OSPL90的数据
B按[START]键运行该测试程序,即可听到由低频至高频的扫描声
C将助听器和耦合腔连接好,放在隔声箱参考测试位置
D选择所需要的测试标准(IEC/ANSI)
E打开测试箱
A确定参考测试点位置和测试者位置
B将录音机或CD机通过外接连接于听力计
C检查声级计工作状态
D通过连接听力计的扬声器给测试音
E通过录音机或CD机给出背景环境噪声,选择适当的信噪比,背景环境噪声强度可由声级计标定后固定其音量位置
A录音给声是事先录制好测试材料,然后用放音设备播放声信号
B录音给声易于建立统一的给声模式和有利于声场校准
C录音给声多次测试有良好的一致性、可靠性和较高的可比性
D现场监控下直接口语给声易于掌控和实施,接近生活实际,更适合于儿童
E噪声下测试由于需要控制信号和噪声强度,一般采用录音给声方式
A讲述教学法
B探究教学法
C练习教学法
D讨论教学法
E示范教学法
A每个培训知识点所需时间,是否符合培训计划,安排是否合理
B培训方式是否合理,所选择的方式是否适合此次培训
C涉及分组培训时,分组是否可行,人员安排是否合理及分组操作可行与否
D考试评估时间内容是否合理
E是否给予学员充分讨论和提问时间
A完全能正确地选用测试工具、设备、材料等的种类
B≥90%的操作步骤符合操作规程及专业标准
C能灵活运用专业理论分析和解决实训中出现的技术问题
D操作或测试的结果正确率≥90%
E完全能遵守劳动纪律和实训现场的有关安全操作规定
A注意观察患者对声音大小的听觉反应
B微调装置是助听器验配师根据助听器使用者的特点进行最大声输出的调节装置
C一般情况下,助听器最大声输出的微调装置符号用P表示
D最大声输出应控制在安全舒适的范围内
E当指示箭头指向0时,声输出为最大值