2017年10月自考教育学(一)真题及答案(00429)

考试总分:110分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:393

试卷答案:没有

试卷介绍: 2017年10月自考教育学(一)真题及答案(00429)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 强调教育研究应当揭示教育生活中的利益关系,积极寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略。这种观点属于()

    A文化教育学

    B批判教育学

    C制度教育学

    D实用主义教育学

  • 2. 马克思主义教育学认为,培养全面发展的人的唯一方法和途径是()

    A教育与科学技术相结合

    B教育与实验相结合

    C教育与生产劳动相结合

    D教育与文化相结合

  • 3. 在教育起源问题上,有学者认为动物界也存在教育,如母鸡对小鸡的爱护照顾。这种观点是()

    A神话起源说

    B生物起源说

    C心理起源说

    D劳动起源说

  • 4. 在近现代教育史上,我国首次规定中小学实行“六·三·三”制的是()

    A壬寅学制

    B癸卯学制

    C壬戌学制

    D壬子·癸丑学制

  • 5. 美国行为主义心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用任何一种方法使其中任何一个人变成任何一种人物。”这种儿童发展观属于()

    A内发论

    B环境决定论

    C辐和论

    D遗传决定论

  • 6. 教师职业道德的核心理念是()

    A求实和创新精神

    B团结和互助精神

    C奉献和服务精神

    D学习和研究精神

  • 7. 衡量与检验教育活动成功与否的最根本标准是()

    A教育目的是否达成

    B教育任务是否完成

    C教育效率是否较高

    D教育内容是否恰当

  • 8. 在中小学教育教学过程中,以提升学生智慧水平为主要目标的教育属于()

    A智育

    B德育

    C体育

    D美育

  • 9. 决定课程不同结构的因素是多方面的,其中最根本最基础的因素是()

    A教师的教学知识

    B学生的学习内容

    C教师的教学方式

    D学生的学习方式

  • 10. 以“明确结构,掌握课题,提供资料一建立假说,推测答案一验证一做出结论”为一般进程的教学模式是()

    A范例教学模式

    B传授和接受模式

    C发现学习模式

    D非指导性教学模式

  • 11. 一般地说,教师教学工作的中心环节是()

    A上课

    B课外辅导

    C备课

    D布置作业

  • 12. 班主任作为班集体的教育者、组织者与管理者,其工作的中心任务是()

    A树立正确的集体舆论

    B做好后进生的教育转化工作

    C培养优秀的学生干部

    D促进班集体成员的全面发展

  • 13. 学校心理咨询的方法多种多样,其中着重改变行为的方法是()

    A深入共感

    B认知辩驳

    C鼓励表达

    D系统脱敏

  • 14. 从评价的功能上区分,教育评价可分为()

    A积极评价和消极评价

    B形成性评价和总结性评价

    C相对评价和绝对评价

    D正式评价和非正式评价

  • 15. 在我国教育法律体系中,由中央和地方政府制定的规范性法律文件是()

    A高等教育法

    B义务教育法

    C职业教育法

    D教育行政法规

  • 1. 实验教育学
  • 2. 教育美育
  • 3. 教育目的
  • 4. 课程计划
  • 5.  学校事故
  • 1. 简述社会主义社会教育的基本特征。
  • 2. 简述儿童身心发展的特点。
  • 3. 简述中小学体育的主要任务。
  • 4. 简述布置作业应遵循的基本要求。
  • 1. 联系实际阐述我国中小学教师应具备的教育理论知识与技能。
  • 2. 联系实际阐述在教育过程中尊重和发挥学生主体性的基本原则。
  • 3. 联系实际阐述教师运用讲授法的基本要求。
  • 1. 某小学三年级学生小刚思维很活跃,上课时爱说爱动,也爱抢答老师的提问,然而许多时候答案错误,甚至还匪夷所思,引得同学哄堂大笑,影响教学活动顺利进行。针对小刚的情况,老师进行了耐心细致的说服教育,并和小刚约定:“老师提问题时,你先稳定一下情绪,认真听取其他同学的回答,然后再根据对问题的把握程度来决定是否举手。” 小刚听从了老师的建议,上课时安静了许多,不再急于抢答,而是认真听讲,积极思考,并暗自对照自己的答案正确与否.一段时间以后,小刚开始选择性地举手,尽管回答次数大大减少,但答案的正确率不断提高,学习信心大为增强,学习成绩开始慢慢提升。 问题:该老师的做法体现了哪一教学原则?结合案例分析贯彻该原则的基本要求。