2024年助听器验配师每日一练《三级》5月11日

• 1. 对于3罗以上的儿童，（）是进行言语听觉评估的主要方法。

  A纯音听阈

  B行为观察

  C视觉强化

  D游戏

  E言语听觉识别

• 2. 感音神经性听力损失临床表现的重要特征之一是（），使用助听器以后问题可能更加突出。

  A言语接受能力差

  B言语觉察能力差

  C言语识别能力差

  D视觉能力差

  E背景声中言语辨别能力差

• 3. 下列不属于语言交际训练的是（）。

  A言语交际过程中的理解性训练

  B对话训练

  C语句发音训练

  D复述故事训练

  E朗诵训练

• 4. 人的听觉发育阶段中，持续时间很短，但却是听觉发育重要基础的阶段是（）。

  A听觉辨别

  B听觉识别

  C听觉察知

  D听觉概念

  E听觉记忆

• 5. 对于幼儿的听觉训练指导，下列说法错误的是（）。

  A循序渐进

  B从易到难

  C跳跃式地前进

  D从低级到高级

  E遵循听觉发育的一般规律

• 6. 5岁儿童汉语发音的正确率为（）。

  A10%

  B35%

  C50%

  D60%

  E70%

• 7. 关于听觉康复评估的结果分析和建议有误的是（ ）。

  A对最适助听效果的听力障碍者，助听效果已达到最优化，在康复过程中应建立听觉中枢优势

  B对适合及较适合助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习

  C对二级和三级康复级别的听力障碍者，在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练，尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好

  D每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要，节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化，长期坚持可使听敏度提高

  E对看话助听效果的听力障碍者，充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习

• 8. 耳蜗性损伤为主的耳聋在言语听力图中的曲线类型为（）。

  AA型

  BB型

  CC型

  DD型

  EE型

• 1. 声级计中的频率计权网络有( )计权。

  AA

  BB

  CC

  DD

  EEF F
  

• 2. 下列关于降噪调试的说法正确的是(　　)。

  A高频增益太多，声音听起来刺耳

  B高频增益太少，声音不洪亮

  C低频增益太多，会覆盖高频影响语音的清晰、产生回音

  D低频增益太少，声音响度不够，声音空洞

  EMPO与UCL相关

• 3. 咽鼓管是沟通鼓室与鼻咽的管道，成人全长约36mm，幼儿咽鼓管与成人有所不同，下列哪项是幼儿咽鼓管的特点(　　)。

  A走向更平坦

  B管径短

  C内径小

  D内径宽

  E管径细

• 4. 关于动态范围的说法正确的是：

  A传导性聋和混合性聋的最大声输出可以设置得高一些

  B由于听障儿童情况的特殊性,助听器验配师需要进行特殊培训

  C无论助听器是什么品牌,只要掌握好最大声输出和不舒适阈的相互关系及助听器使用者的客观效果即可

  D同侧不同性质聋的动态范围：混合性聋>传导性聋>感音神经性聋

• 5. 噪声性聋表现为双侧( )“V”形切迹。

  A3000 Hz

  B4000 Hz

  C5000 Hz

  D6000 Hz

  E7000 Hz

• 6. 选配助听器时,除了在验配软件上要输入患者的姓名、出生年月日,还必须输入( )。

  A气导

  B骨导

  C舒适阈

  D不舒适阈

  E联系方式

• 7. 门诊手册封面内容应当包括( )。

  A患者姓名

  B患者性别

  C患者年龄

  D工作单位或住址

  E医保条码(或编号)