2024年助听器验配师每日一练《三级》4月21日

A5.7

B10.7

C13.7

D15

E20

A音量

B单麦克风

C温湿度

D频段

E两个麦克风不对称

A外耳道的自然共振

B耳模过小

C较大的高频增益

D麦克风某些频率的拾音灵敏度过高

E某些频率的声音输出过强

A测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m

B测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右

C检查设备，连接电源

D确定参考测试点位置

E选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片

A探测音质

B探测音色

C探测内容

D探测颇率

E探测音量

A10%

B35%

C50%

D60%

E70%

A30~40dBHL

B40~50dBHL

C30~50dBHL

D40~60dBHL

E50~60dBHL

A对最适助听效果的听力障碍者，助听效果已达到最优化，在康复过程中应建立听觉中枢优势

B对适合及较适合助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习

C对二级和三级康复级别的听力障碍者，在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练，尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好

D每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要，节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化，长期坚持可使听敏度提高

E对看话助听效果的听力障碍者，充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习