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2024年助听器验配师每日一练《基础知识》3月26日

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》3月26日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：514

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》3月26日专为备考2024年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 鼓室下壁为较上壁狭小的薄骨板，其下方是()。

A颈内动脉

B颈外动脉

C颈静脉球

D耳后静脉

E耳后动脉

2. 在NAL-RP处方公式中，对于()听阈大于或等于()的深度聋患者，要增加一个校正因子。

A1000Hz、95dBHL

B2000Hz、95dBHL

C2000Hz、85dBHLT

D1500Hz、75dBHL

E1500Hz、85dBHL

3. 外套有一个小的不锈钢环，其边缘带有小的凸齿，可以很牢同地嵌合在软耳模中，免除了粘接声管的麻烦，这是()。

ACFA导声管

B号角导声管

C扣式导声管

D防潮导声管

E干燥导声管

4. 当助听器的压缩器降低时，患者仍然感到声音较大，这是因为()。

A通气孔对助听器的压缩器没有直接影响

B声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道，而且没有衰减

C通气孔对助听器的低频输出有衰减作用

D患者佩戴助听器后耳道的容积变小，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内，产生了低频共振，增加了低频声音的强度

E耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时

5. 关于听障儿童语言发展特点说法错误的是()。

A听障儿童之所以不同于健听儿童，是因为他们的听力损失而导致的语言障碍，使其在不仅包括听力，还包括心理发展的其他方面要素的发展方式上具有特殊性

B虽然听障儿童的智力整体发展态势与同龄健听儿童之间存在相同的发展趋向，但是整体智力发展水平上存在着明显的差距，可见听障儿童在自身的发展方面有其固有的特殊性

C听障儿童自身固有的特殊性不仅表现在智力发展上，也表现在其语言的自然习得方面

D听觉健全儿童1岁至1岁半时就可以说出17个音节的句子，听障儿童则由于发音体不灵活等因素的限制，只能连续发出几个音节而且缺之流畅性

E听力语言的康复训练是听障儿童早期康复、教育的中心任务，康复教师或主的听障儿童家长在遵循儿童语言发展规律的同时，应针对听障儿童语言习得和发展特点，采用科学的方法对听障儿童进行康复教育，以促进听障儿童语言能力的真正发展

1. 全数字助听器包括()等几部分。

A麦克风

B数字处理芯片

C受话器

D线性放大电路

E磁性耳机

2. 经营者侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的，应当负下列何种责任（）

A停止侵害

B恢复名誉

C消除影响

D赔礼道歉

E停业整顿

3. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

4. 根据对言语链中不同部分的研究，可将语音学分为以下几个分支()。

A生理语音学

B听觉语音学

C声学语音学

D感知语音学

E系统语音学

5. 组成下丘的三个神经元区包括()。

A中央核

B外周神经核

C中枢周围神经核

D内侧上橄榄核

E中上橄榄核

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