考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：501
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《二级》10月14日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A既往医院
B既往医生
C有无患过传染病、地方病
D姓名
E起居习惯
A评估噪声中识别言语能力
B评估安静环境及不同方向噪声条件下语句识别能力
C评估佩戴助听器后听觉识别能力
D获得儿童识别词和句子能力
E评估植入人工耳蜗后听觉识别能力
A5ms
B10ms
C15ms
D20ms
E25ms
A外耳道
B鼓膜
C听骨链
D前庭神经
E半规管
A课堂讲授法
B分组讨论法
C角色扮演法
D游戏法
E案例分析法
A课堂教学中关于教学方式的一些信息
B课堂教学中关于教学、学习及其他与验配师教学活动有关的信息
C实践教学中关于实践教学活动有关的信息
D课堂教学中关于协作、情感交流及其他与验配师教学活动有关的信息
E实践教学中关于协作精神、行为观念及其他与验配师实践活动有关的信息
A向上向后
B向下向后
C向下向前
D向上向前
E向前向里
A250~1000Hz
B2500~6000Hz
C250~6000Hz
D1000~2500Hz
E250~9000Hz
A使用FONIX-7000助听器测试系统提供的信号源，进行助听器感应线圈的测量，测试箱中有一个磁场用来模拟电话接收机的磁场，以此来测试助听器感应线圈的灵敏度
B可以用外部感应线圈棒(板)进行测量
C注意防止测试范围内来自各方面磁场的干扰，特别是来自荧光灯、电源线、显示器等产生磁场干扰测试结果
D测试时，将助听器和感应线圈放好，将助听器电池装好，开关设置在感应线圈挡位，并将声增益控制器开到满挡。连接助听器和耦合器，在测试范围移动并转动助听器
EFONIX-7000助听器测试系统用测试箱内置感应线圈电路板，可用于助听器感应线圈灵敏度的测试
A可识别b/d
B可识别d/g
C不识别z/zh
D不识别c/ch
E不识别s/sh
A能够判断助听器编程调试的合理性
B能够判断补偿效果是否达到优化
C通过评估可了解听觉中枢对复杂声音信息的处理能力
D选择性听取能够评价被试者配戴助听器后在日常生活环境中对言语理解程度的听觉功能状态
E为助听器进一步编程调试及听觉训练计划的制订提供依据
A评价听觉言语交流的能力
B了解中枢听功能
C预估人工耳蜗植入效果
D判断脑损伤
E选配和评价助听器等助听装置
A紧张情绪
B耳毒性药物
C传染病
D强噪声
E缺氧
A明确职业助听器验配师的工作职责和范围
B掌握助听器验配流程每一个环节，掌握助听器技术的有效使用和操作，掌握助听器验配后的保养和护理，了解助听器的简单现场维修
C每次实习完毕填写实习报告表，每周小结实习心得，通过实习，学员应围绕每一个步骤，准确完成，并结合实习体会写出每一步骤的心得
D心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰，每篇不少于500字
E整个实习完毕后予以总结
A写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学
B备课时认真写好演讲稿，撰稿时注意先理清思路，草拟演讲提纲
C认真起草讲稿，撰稿中注意合理选择演讲内容的结构，注重演讲语言的特点，恰当设计高潮与安排节奏
D选择优秀教师的教学实况录像，播放其中几段讲述的内容，观摩后分析与复述
E进行自我评估，可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来，然后写同事、朋友一起听录音，一起想想应如何改进
