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经典条件反射是由条件刺激引发反射的过程,用公式表示是
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芬斯特马赫和索尔蒂斯认为,教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和
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学前教育心理学走向独立的时期大致是在
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教师针对幼儿发现过程,从遇到问题始,到解决问题止,整个发现过程都予以必要指导的方法属于
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教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的
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幼儿园教学过程中教育教学评价和教育环境创设的指导属于
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根据皮亚杰的道德认知发展理论,儿童对道德的看法是遵守规范,只重视行为后果,而不考虑行为意向的阶段是
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儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生与他人相同的行为的欲望;如果看到别人的行为受到惩罚,则会消弱或抑制产生这种行为的欲望。我们把儿童这种社会性学习的方式称为
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根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童开始能意识到别人具有与自己不同的情感、需要以及对事物的理解,这个阶段属于
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加涅提出的学习记忆模型由哪三个系统组成?( )
根据冯忠良教授的观点,动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )
指导游戏法
试述幼儿学习动机的培养。
简述教育活动情境创设的基本原则。
论述幼儿园教育活动设计的基本特征。
幼儿道德认识的发展水平较低,他们只能领会一些初步的、简单的道德知识与要求,而且这些道德认识往往和他们自己的直接经验或具体事物相联系。请从幼儿道德认识的发展特点出发,设计一个简单的教学案例,描述你将如何对幼儿进行某一道德知识的教育。
王国维先生的创造性过程的“三境界说”认为,创造性过程经历了以下三个境界( )
问题解决的基本过程分为( )
教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是( )
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