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自考公共课 (28)
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幼儿园课程目标的表述角度有两种:一是(),二是()
03-11
苏联著名教育学家乌申斯基认为,()是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因而对一切事物的理解都要从它开始,通过它并恢复到它那里去
03-11
()是教学活动中教师采用的方法,它既要考虑教师怎样教,还要考虑幼儿怎样学
03-11
幼儿处于身体迅速发展期,而()发展又是其重要标志
03-11
俄国教育家()用心理学分析游戏的教育作用,尝试对游戏作出科学的解释
03-11
()确定了49条关键经验作为制订课程和进行评价的指标
03-11
以成型玩具为主,同品种玩具数量一定要多,对玩具有这种要求的年龄班是()
03-11
教学时在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择打开文式的对话框,可能的原因是()
03-11
我国的教育目的的理论基础是( )。
03-11
学习策略训练的方法有哪些?
03-11
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四肢运动功能重度丧失(四肢瘫),不能独立实现日常生活活动,属于肢体残疾()。 5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或()故事。 选择学习者的经验必须以尊重学习者的个性差异为前提。 一位老师,经过三年五载的教学生涯,就逐步形成了怎样备课、怎样讲课、怎样热爱自己的学生、怎样为人师表等一系列教师职业素质,这反映了职业素质特征中的()特征。 为什么要对学习者的特征进行分析? 几种常用环节长度的指数主要是通过有关长度与()之比来表现的。 组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,实质内容就是别人成果。这种行为属于() 托幼机构的房屋要符合卫生和教育要求,室内高度至少要达到() 自()年我国恢复高考制度以后,我国基本上实施的是统一考试的招生制度。 “国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅则法度存;国将哀,必贱师而轻傅,贱师而轻傅则人有快,人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。
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