下面图形图形不是轴对称图形的是（）

下列四个图形中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（） 下列所给的几个图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是() 对折后两边重合的图形是轴对称图形（） 轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么?【数学专业问题】 一个图形绕着某点旋转180°后，能与自身重合，这个图形是轴对称图形（）   等边三角形是轴对称图形，也是中心对称图形（）   轴对称图形一定有对称轴（） 学习正方形中已经掌握的轴对称图形后，学习时告诉图也是轴对称图形，学生立即发现图具有轴对称特征，这种学习方式是（） 下列图形既是中心对称又是轴对称的是 直角梯形、等腰梯形都是轴对称图形（） 下列轴对称图形中，对称轴条数最少的是（）   所有的三角形都不是轴对称图形（） 下列图形不是中心对称图形的是（ ）。 下列图形不是中心对称图形的是()。 下列图形中，不是中心对称图形的是（） 下列倡导节约的图案中，是轴对称图形的是（） 在角、等边三角形、矩形和双曲线四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（　　）。 五角星是轴对称图形且有 5 条对称轴。 若学生在学习正方形、长方形、三角形时已成形轴对称图形概念，在学习圆时，圆也是轴对称图形这一命题被纳入或类属于原有轴对称图形概念，新的命题很快就获得意义，学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征这种概念学习的形式是（） 学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生能立即发现图具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于（）