判断题

“公正”与“节制”、“勇敢”、“诚实”相比:“公正”主要是约束统治者、领导者或管理者的道德规范,而其他则是约束一切人的道德规范。

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判断题
“公正”与“节制”、“勇敢”、“诚实”相比:“公正”主要是约束统治者、领导者或管理者的道德规范,而其他则是约束一切人的道德规范。
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单选题
有学者认为领导者必须具备一些基本的因素如智慧、公正、诚实、责任、正直等,他是从()角度来理解领导的。
A.权力 B.对人的认识和理解 C.与组织和群体成员的联系 D.领导的风格
答案
单选题
对被统治者,节制的意思是温顺服从()
A.正确 B.错误
答案
判断题
以人为本的“人”主要是指统治集团中的领导者
答案
单选题
《论统治者应该如何来统治其国家》的内容主要是讨论()
A.修身养性 B.古希腊传统 C.道德标准 D.古罗马传统
答案
单选题
亚里士多德说:“我们由于从事建筑而变成建筑师,由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样,由于实行公正而变为公正的人,由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这主要表达的是,在进行道德修养时应该()
A.认真学习,提高道德认识 B.坐而论道,凝练道德规范 C.严格要求,完善道德品质 D.勤于实践,加强道德行为训练
答案
单选题
亚里士多德说:“我们由于从事建筑而变成建筑师,由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样,由于实行公正而变为公正的人,由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时,应该()。
A.认真学习,提高道德认识 B.坐而论道,凝练道德规范 C.严格要求,完善道德品质 D.勤于实践,加强道德行为训练
答案
判断题
唐律中的“八议”主要是为统治者上层服务的。
答案
主观题
亚里士多德说:“我们由于从事建筑而变成建筑师,由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样,由于实行公正而变为公正人,由于 实行节制和勇敢而变成节制的、勇敢的人。”这代表了在进行道德修养时,应该怎样做?
答案
主观题
亚里士多德说:“我们由于从事建筑而变成建筑师,由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样,由于实行公正而变为公正的人,由于实行节制和勇敢而变为节制的.勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时,应该()(2.0分)
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()效应是指当下级之间出现利益冲突或机会冲突时,公众舆论往往使领导者偏离公正原则 司法公正是过程公正与结果公正的结合、统一。 司法公正是过程公正与结果公正的结合、统一。 先秦时期,统治者主要实行() 先秦时期,统治者主要实行() 对于公正与效率二者的区别与联系,以下理解正确的是()。 对于公正与效率二者的区别与联系,以下理解正确的是() 孔子认为,礼维护的是统治者的利益。在上者用礼约束和压制在下者。() 行政领导者的工作手段主要是() 领导者的职责,概况地讲主要是() 公平正义一直被认为是法律的主要价值目标。公平正义要求,坚持立法公正与执法公正并重,坚持实体公正与程序公正并重。从法律运行的环节来看,法律公正包括(  )。 诺思认为,除了交易费用的约束外,统治者面临的另一约束是( ) 现代领导理论认为,领导者的权力来源主要是 根据诺思的观点,统治者的双重约束的结果是什么? 诚实公正 美国著名领导学家科维认为领导者必须遵循人类的一些自然原则,比如安全感、指引、智慧、公正、诚实、信任、正直、善良等原则。你认为他是从()角度来理解领导的。 美国著名领导学家科维认为领导者必须遵循人类的一些自然原则,比如安全感、指引、智慧、公正、诚实、信任、正直、善良等原则。你认为他是从( )角度来理解领导的。 美国著名领导学家科维认为领导者必须遵循人类的一些自然原则,比如安全感、指引、智慧、公正、诚实、信任、正直、善良等原则。你认为他是从(  )角度来理解领导的。 组织公正与报酬分配要求( )。 组织公正与报酬分配要求()。
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