平等一直是人类社会追求的目标。机会均等，就是否定任何特权，大家有相等的机会自由竟争；结果平等，就是平均分配各种价值，按照人头分配或按需分配。关于机会均等和结果平等的表述正确的是（）

一直以来，（）是人类社会的核心议题。 民法上的平等原则，在市场经济条件下表现为机会平等，而结果平等是人类社会的最终目标。 （ ） 教育机会均等体现了（ ） 实质公平指的是机会均等和法律地位平等，同样的人受到同样的对待，使每个人能够机会均等地占有生产经营资料和进行交易。() 推进机会均等的目的是（） 机会均等是公平的全部内涵（） （）一直是人类最重要的结构材料 人类社会一直使用各种办法来平衡工程的（）问题。 由于美国人 .而那些在机会均等的情况下_的人，也难以 ..。只有那些在机会均等的情况下，_，通往直前的人 ..。依次填入划横线部分最恰当的一项是（） 近代以后，一直是人类政治生活的核心。- 终身学习强调学习机会均等，体现（）. 连续传代，男女发病机会均等的是 《男女雇用机会均等法》是那年开始实施的（） 周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。” 因为抓阄机会均等，所以先抓后抓是一样的。 由于美国人注意平等，蔑视等级观念，所以他们对平等机遇这一游戏规则十分强调。任何凭借家庭背景和社会关系而“平步青云”的人，都难以在普通人的心目中产生敬意，而那些在机会均等的情况下（）的人，也难以赢得人们的同情和尊敬。只有那些在机会均等的情况下，（），通往直前的人，才会得到社会的赞许和嘉奖 市场竞争规则是市场主体间地位平等、机会均等的竞争关系的制度体现（） 市场竞争规则是市场主体间地位平等、机会均等的竞争关系的制度体现。 美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是() （）是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标