判断题

按照古典教师专业化论的逻辑,教师地位的改善是首要的()

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判断题
按照古典教师专业化论的逻辑,教师地位的改善是首要的()
答案
判断题
教师专业化有利于教师地位的提高。
答案
主观题
教师专业化
答案
简答题
简述教师专业化与教师专业发展的区别。
答案
单选题
教师专业化指的是()。
A.教师个体专业化 B.教师职业专业化 C.A和B D.以上都不正确
答案
多选题
教师专业化是世界教师教育发展的潮流,下面有关于教师专业化陈述不正确的是()
A.教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性 B.教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业 C.国家对教师任职没有学历规定,但是要示教师接受过专门的培训机构培训 D.教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
答案
论述题
试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。
答案
单选题
教师专业化发展是指()
A.有专业的知识技能 B.教师在整个专业生涯中,通过专业训练系的知识技能,有专业道德,逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育工作者的专业成长过程 C.有专业道德 D.逐步提高自身从教素质
答案
单选题
教师专业化的直接动因是()
A.教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实 B.教师专业发展是教育改革成败的关键 C.教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础 D.教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
答案
主观题
试述教师专业化对教师群体的要求
答案
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