结构游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏（）

幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（　　）。 创造性游戏是指儿童（ ）、创造性地反映生活的游戏。 （　　）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。 角色游戏是以()和()，通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。 结构游戏是利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏（） 角色游戏是学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏。 学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（） 角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具有( )功能。 儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏是()。 儿童通过模仿和想象及扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏是（） 角色游戏是指幼儿“以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏”。() 角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏。( ) 婴儿创造性地反映生活的游戏有( )等。 婴儿创造性地反映生活的游戏有（）等。 （）是学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏。 角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏 角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏 儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏是() 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料进行构造和建筑来反映周围现实生活的游戏。 通过扮演角色，以模仿和想象创造性地反映生活的游戏为（　　）