教师举止应得当。向人点头时，要略带微笑，眼睛直视对方；与对方距离较远可举手打招呼；当长者、尊者到来或离去时，应起立以表敬意；鼓掌时不要有掌声。（　　）

健康管理师在听对方陈述时，使用点头微笑伸大拇指等体语肯定对方的行为，体现的是（ ） 健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑，伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是（） 与客人相遇要面带微笑点头致意。（ ） 为了表达对客户的尊重，在与客户交谈时，眼睛要始终盯住对方的眼睛（） 健康管理师在听对方陈述时，使用点头，微笑，伸大拇指等体语的行为，体现的是（ ） 与来访者谈话时不可直视对方的眼晴,可对方的眼神和表情（） 文明规范服务规定，送别客户“二做到”是指：一要做到微笑、点头致意；二要做到用语得当（） 3导购微笑时与顾客有目光接触，并有肢体语言互动。（例：点头、弯腰、侧身）（） 在光源开启时，不可直视光源避免伤害眼睛 在光源开启时，不可直视光源避免伤害眼睛（） 连接光纤时请勿直视接头，以免眼睛被激光灼伤。 微笑时应注视对方，客户进入（）米范围时向对方微笑，微笑的口形为发七或茄音的口形 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑）（） 藏民在见面打招呼时，点头吐舌表亲切问候，受礼者应微笑点头为礼。 微笑必须与眼睛结合，与语言结合，与身体结合，这就是微笑的三结合技巧（） 在______________时，要清楚地介绍自己的姓名和紧握对方的手，要微笑地注视对方的眼睛，通过眼睛之间的交流和相互间的握手．首先建立信任，获得好感。 教师与学生交流时的最佳表情是微笑。( ) 一般打招呼的时候，鞠躬幅度在（）度左右，眼睛可以始终看着对方，同时微笑。 一般打招呼的时候，鞠躬幅度在（）度左右，眼睛可以始终看着对方，同时微笑 巡逻行走时应（），正视前方，以眼睛余光巡视四周；手不能插入口袋，遇到业主，面带微笑，点头致意。