多选题

老年社会工作者的服务对象是老年人,所以对老年人特点的掌握,是开展老年人社会工作的前提和基础,以下有关老年人特点的表述中,不正确的有(  )。

A. 随着年龄的增长老年人的生理器官在逐渐丧失功能
B. 随着年龄的增长老年人逐渐产生反应迟缓现象
C. 随着年龄的增长老年人的角色在变化
D. 随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E. 随着年龄的增长老年人的经验在增加

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多选题
老年社会工作者的服务对象是老年人,所以对老年人特点的掌握,是开展老年人社会工作的前提和基础,以下有关老年人特点的表述中,不正确的有(  )。
A.随着年龄的增长老年人的生理器官在逐渐丧失功能 B.随着年龄的增长老年人逐渐产生反应迟缓现象 C.随着年龄的增长老年人的角色在变化 D.随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失 E.随着年龄的增长老年人的经验在增加
答案
单选题
社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人(  )。
A.病程时间 B.症状表现 C.对待介入的态度 D.症状强度
答案
单选题
社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人( )
A.病程时间 B.症状表现 C.症状强度 D.对待介入的态度
答案
单选题
社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面何题时,要注意老年人( )
A.病程时间 B.症状表现 C.对待介入的态度 D.症状强度
答案
多选题
在认知和情绪问题方面,老年社会工作者必须帮助老年人(  )。
A.处理认知和情绪方面的问题 B.消除产生情绪问题的因素 C.建立社会支持网络 D.改变认知,以帮助老年人适应自己无法改变的事 E.找到往事的意义,从此构建生命的意义
答案
单选题
社会工作者在为老年人提供服务时,既要关注老年人的衰老问题,也要关注老年人的优势。例如,老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是( )
A.结晶智力 B.空间关系能力 C.液态智力 D.形象思维能力
答案
单选题
社会工作者在为老年人提供服务时,既要关注老年人的衰老问题,也要关注老年人的优势。例如,老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是()。  
A.结晶智力 B.空间关系能力 C.液态智力 D.形象思维能力
答案
单选题
(2018年)社会工作者在为老年人提供服务时,既要关注老年人的衰老问题,也要关注老年人的优势。例如,老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是( )。
A.结晶智力 B.空间关系能力 C.液态智力 D.形象思维能力
答案
多选题
社会工作者在精神上关怀老年人,应注意把握好(  )。
A.老年人珍惜当下非常重要 B.找到往事的意义,以此建构生命的意义 C.接受生活好的一面,并努力反思自己的遗憾 D.拓展个人爱好和同情的圈子 E.直面自己的局限,看到过往生活的遗憾
答案
单选题
老年社会工作是以老年人为对象的专业服务,是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。
A.退休后产生的无用感 B.经济支出增加导致生活困境 C.对疾病和死亡产生的恐惧感 D.人际交往少导致孤独寂寞感
答案
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社会工作者小李在分析社区老年人需求之后,开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中,属于服务执行过程中的工作是() 社会工作者小李在分析社区老年人需求之后,开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中,属于服务执行过程中的工作是( )。 社会工作者小凌发现,社区内有些老年人盲目购买保健品,花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要,小凌可为老年人提供的服务是()。   社会工作者小凌发现,社区内有些老年人盲目购买保健品,花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要,小凌可为老年人提供的服务是( )。 老年人社会工作中,社会工作者在做丧亲辅导时,提供的支持性服务不包括( )。 社会工作者小李在分析社区老年人需求之后,开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中,属于服务执行过程中的工作的是()。 (2019年)社会工作者小凌发现,社区内有些老年人盲目购买保健品,花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要,小凌可为老年人提供的服务是()。 为了帮助老年人找到退休后的人生价值,社会工作者胡洋策划了一个老年人服务方案,其工作步骤为:认识该社区的老年人面临的问题—界定这些问题的性质与成因—探索可行的老年人服务方案—认识这些服务方案的限制因素—选取能解决老年人问题的服务方案—设计完整的老年人服务计划—设计老年人服务评估体系,该服务策划的形式属于()。 社会工作者谢军发现他所在的社区内老人居多,允其是独居老人。,谢军服务机构组织为独居老人开办老人公寓,组织老年人参加老年人活动站、老年人活动小组,还为患有疾病的老人提供健康辅导等。社会工作者谢军的这些服务属于( )。 老年人健康管理服务对象是() 某社会工作机构根据社区老年人的需求,开展了一个老年人电脑兴趣小组,旨在通过电脑操作技巧的学习,帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时,老年人的注意力只在电脑上,彼此互动少,有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况,社会工作者应采用的技巧() 某社会工作机构根据社区老年人的需求,开展了一个老年人电脑兴趣小组,旨在通过电脑操作技巧的学习,帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时,老年人的注意力只在电脑上,彼此互动少,有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况,社会工作者应采用的技巧有()。 某社会工作机构根据社区老年人的需求,开展了一个老年人电脑兴趣小组,旨在通过电脑操作技巧的学习,帮助社区的老年人建立朋友圈。每次活动时,老年人的注意力只在电脑上,彼此互动少,有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况,社会工作者应采用的技巧有()。 社会工作者正在分析某社区老年人的年龄因素,有五位老年人,他们的年龄分别是65岁、75岁、91岁、72岁、72岁。这组老年人的年龄数值中,众数是()。 某街道在一个老旧社区成立了社区服务站,并安排社区社会工作者小王在服务站开展工作。小王了解到社区中的老年人较多,社区中针对老年人开展的服务不足,有些老年人不能得到应有的服务。小王开始着手制订服务站服务老年人的一些标准并预期服务的人数。社会工作者小王开展的工作属() 社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。在下列与老年人自杀相关的线索中,直接线索的是(  )。 老年人入住养老机构时,社会工作者针对老人应该做的直接工作包括() 社会工作者李月为社区内老年人开展“最美夕阳红”小组活动,丰富了老年人的社区生活,并帮助退休老年人较好地适应退休生活。该小组属于( )模式的小组工作。 老年人健康管理的服务对象是() 老年人健康管理的服务对象是( )。
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