单选题

组织学生到病房进行卧有病人床更单的操作,是运用了()

A. 一种教学途径
B. 一种教学手段
C. 一条教学规律
D. 一种课程模式
E. 一种教学组织形式

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单选题
组织学生到病房进行卧有病人床更单的操作,是运用了()
A.一种教学途径 B.一种教学手段 C.一条教学规律 D.一种课程模式 E.一种教学组织形式
答案
判断题
卧有病人床整理法的目的是使病人的床单被套干净()
答案
主观题
卧有病员床的整理应采用
答案
单选题
教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是( )
A.现场教学 B.分组教学 C.班级授课 D.复式教学
答案
单选题
教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。
A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.感知直观
答案
主观题
根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是( )
答案
单选题
根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是()。
A.练习法 B.实验法 C.试验法 D.实习法
答案
单选题
根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是
A.实验法 B.练习法 C.实习法 D.试验法
答案
单选题
根据学科课程标准的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是()  
A.练习法 B.实验法 C.演示法 D.实习作业法
答案
单选题
根据教学大纲,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践教学的方法称为(  )。
A.练习法       B.参观法 C.演示法       D.读书指导法
答案
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