以下属于科学学生观的是（ ）。: 主体性学生观 发展性学生观 完整性学生观 差异性学生观

现代学生观的基本观点是（）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 学生发展观-（） 积极的学生观、科学的智力观的理论基础是（） 积极的学生观、科学的智力观的理论基础是（） 游戏的主体性本质观的贡献包括：() 游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。() 学生观 承认学生的是发挥学生主体性的前提条件 发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）。 发挥学生主体性的前提条件是承认学生的 承认学生的（）是发挥学生主体性的前提条件。 发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（　　） 积极的学生观、科学的智力观的理论基础是{pz_填空}。 学生的主体性具体包括（）。 培养学生主体性的措施有（） 下列选项中，属于正确的学生观的是（）。①学生是发展着的人②人是未完成的存在物③学生是自我发展的主体④学生的发展应当具有个性化⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观 学生通过化学学习所形成的对化学的总观性认识属于( )。 学生通过化学学习所形成的对化学的总观性认识属于（  ）。 学生通过化学学习所形成的对化学的总观性认识属于( )。 “对人来说，这是一个正在被创造的世界，而做人就意味着处在旅途中”反映出发展性学生观（）