动机性遗忘说又称作压抑说，是一种基于的遗忘理论（）

遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是__________遗忘理论。 遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是{pz_填空}遗忘理论。 奥苏泊尔的同化说认为，遗忘是认知结构简化的过程，是一种积极的遗忘。（ ） 对遗忘原因的一种古老的解释理论是() 奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是动机说（） 对遗忘原因的一种最古老的解释理论为：（） 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（　　） 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。 童童在考试后就立即忘掉了所学内容，这是因为他想尽快摆脱伴随这些内容的令人不愉快的情绪。这种遗忘是动机性遗忘（） 心因性遗忘是一种心理保护机制。 奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构（ ）的过程，是一种积极的遗忘。 有关遗忘的理论解释主要有（）、干扰说两种。 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（ ）。 首先发现遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的是 动机遗忘理论的提出者是（） 一般用来解释永久性遗忘的学说是 奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构{pz_填空}的过程，是一种积极的遗忘。 遗忘是个体的一种正常现象，遗忘的因素有很多。下列遗忘观点与“及时复习策略”相一致的是（） 桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物( ) 以下情境体现了遗忘动机说的是()。