关于理性、非理性因素在认识发展中的作用有不同的观点，请阅读有关材料回答问题。
　　材料1
　　笛卡儿：关于观念，“我觉得有一些是我天赋的，有一些是从外面来的，有一些是我自己制造出来的。”在无数场合中，“我都发现外部感官的判断有错误”，“内部感官也是这样的”。知识的可靠来源是理性，“所有其他途径都应该看作错误的和有危险的而加以拒绝。”
——摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》
　　材料2
　　“只要是科学，理性就不可能是普适的，非理性也不能加以排除。科学的这个特点要求一种无政府主义的认识论。”“科学如果不频频弃置理性，就不会进步。”
——摘自保罗·费耶阿本德：《反对方法——无政府主义知识论纲要》
　　材料3
　　以为只有诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。
——摘自《列宁全集》第43卷
　　材料4
　　在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
——摘自马克思：《资本论》法文版序言
　　（1）材料1和材料2观点的区别。
　　（2）分析材料3、材料4的观点，并回答非理性在科学认识中的作用。