有人说“教学中学生应该完全听教师的安排，因为教师有足够的专业知识和教学经验”。请从教学规律的角度对这句话进行平析。

按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（） 中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图。这符合教学的()。 中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。 中学生物课上，教师为了给学生讲解草履虫而展示了草履虫挂图。这符合教学的（ ） 按照埃里克森人格发展理论，要想促进中学生人格发展，教师应该重点发展学生的（） 有人说教师对知识应当讲深讲透，有人说教师应当在课堂当中体现学生主体性，你怎么看？你认为老师应该在讲台上滔滔不绝还是循循善诱？ 有人说教师对知识应当讲深讲透，有人说教师应当在课堂当中体现学生主体性，你怎么看？你认为老师应该在讲台上滔滔不绝还是循循善诱 中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。 中学教师应该如何确定教学目标。 中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论?( ) 中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（） 中学生物学教师的备课是指教学工作的一般准备工作。() 某中学生物教师准备探查该校学生对生物学课程的态度，他应该选择的最佳工具是()。 某中学生物教师准备探查该校学生对生物学课程的态度，他应该选择的最佳工具是（ ）。 有人说教师要给学生一个跳起来可以摘到的桃子。这强调的是教师在选择教学内容、方法、分量和进程时，要遵循（）   教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。 (　　) 针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育？ 据北京教科院基础教育所2001年7～9月的调查：75． 6%的教师认为目前的课题教学模式仍停留在灌输一接受的水平阶段，学生的学习方式基本上还是听讲——练习——再现教师传授的知识．学生的课堂感受和学习体验是衡量教学方式优劣的“试金石”．35． 8%的小学生、28． 2%的中学生反映课堂上经常是教师讲、学生听；38． 8%的小学生、7．9%的中学生反映教师上课经常是照本宣科，枯燥无味．从以上调查来看，你认为教师的教学方法是否需要改革？如何改革？ 教师的巨大技巧在于集中学生的注意，并保持他的注意（） 学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿，教师不宜对学生的座位分配进行自行安排（）