质量相同的实心正方体铝块（ρ铝=2.7×103kg/m3）和铁块（ρ铁=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和p铝、p铁。则F铝____F铁，p铝___p铁。（填“>”、“=”或“

案例：某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：有质量相同的铁块和铝块，它们的初始温度相同，若铁块和铝块吸收了相同的热量后，再将它们相互接触，则A.热量由铁块传给铝块B.温度由铁块传给铝块C.热量由铝块传给铁块    D.铁块和铝块之间不发生热传递问题：(1)指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。(2)针对其中一个错误选项，设计教学片段帮助学生掌握相关知识。 两块质量相等，密度不同的实心正方体金属块放在水平桌面上，那么金属块对桌面的压强是（） 已知铁的比热容小于铝的比热容。质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后，       温度升高的多；若它们降低相同的温度，         放出的热量多。 案例：某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：有质量相同的铁块和铝块，它们的初始温度相同，若铁块和铝块吸收了相同的热量后再将它们相互接触，则 A．热量由铁块传给铝块 B．温度由铁块传给铝块： C．热量由铝块传给铁块 D．铁块和铝块之间不发生热传递 问题：(1)指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。 (2)针对其中一个错误选项，设计教学片段帮助学生掌握相关知识。 如果把一个体积为125立方厘米的正方体铁块切割成体积相等的8个小正方体，则每个小正方体铁块的表面积是：（　　） 初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量（C铝>C铜），相互接触后，则（  ） 右图是27个小正方体拼成的一个大正方体，把它的表面全部涂成绿色，请想一想：（1）没有涂到颜色的小正方体有多少块？（2）一面涂色的小正方体有多少块？（3）两面涂色的小正方体有多少块？（4）三面涂色的小正方体有多少块？ 相同重量的铁块（γ= 7.65×104 N/m3）和铝块（γ= 2.64×104 N/m3）放入水中后的重量不变。 体积相同的铁块和铝块放入水中都沉入水底，它们受到的浮力大小是（ ） 铜的密度为8.9×103千克/米3，它的物理意义是                     。两质量相同的实心铜块和实心铁块（r铜＞r铁），它们的体积V铜        V铁；若将它们分别制成实心正方体放置在水平地面上，两金属块对地面的压强p铜        p铁；若将铜块放置在铁块上方中央，此时铁块对地面的压强p      p铜+p铁（后三空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。  三个实心的铜块，铝块、铅块相比较，当它们的体积相同时， ______  的质量最大，      的质量最小，当它们的质量相同时，       的体积最大，    的体积最小。（ρ铅>ρ铜>ρ铝）  小正方体与大正方体的棱长比为1：3，小正方体与大正方体的体积比为（） 有一个长方体的铁块，这个铁块正好可以锯成三个正方体的铁块，如果锯成正方体的铁块，表面积就会增加20平方厘米，那么，这个长方体铁块原来的表面积是多少？ 小李有一长方体模块，长6 厘米，宽5 厘米，高3 厘米，现需要用该类模块搭建一实心正方体，则小李至少仍需买（ ）个模块才能搭成实心正方体。 相同尺寸、相同温度的钢块和铝块，当靠近它们时，感到钢块比铝块热，原因是（）。 正方体哪些面是相同的？（） 将质量和初温都相等的铁块和铝块(c铁 将1000个边长为1cm的小正方体组合成一个实心的大正方体后，将该正方体的5个面涂满色后再全部分开，那么至少有一面涂色的小正方体有多少个？ 两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为ρ1＞ρ2，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则 离开地面同样高的铝块和铅块，如果体积相同，铅块的势能（）铝块的势能