主观题

小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过________传到小轩耳中,影响了小轩的休息,这样声音属于________

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主观题
小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过________传到小轩耳中,影响了小轩的休息,这样声音属于________
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主观题
____________________,小轩窗,____________
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单选题
小轩坐在船上,下列说法正确的是
A.船前进时,小轩相对于船是运动的 B.停止划桨时船会立即停止 C.用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的 D.小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力
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单选题
小艺和小轩有如下对话:小轩:“最近想去英国听摇滚演唱会吗?”小艺:“想去,我可以顺道去英国采购一些化妆品。”小轩:“可是同样两万元人民币却比以前少买不少东西呢!”以上对话反映了近期()
A.人民币贬值 B.英镑贬值 C.关税增加 D.个人所得税增加
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单选题
()。小轩窗,正梳妆。宋·苏轼《词·江城子》
A.丰年留客足鸡豚 B.二十三年弃置身 C.夜来幽梦忽还乡 D.蜡炬成灰泪始干
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单选题
特困人员小轩意外身亡,社会工作者小董积极联系殡葬管理部门,了解当地的惠民殡葬政策并帮助处理丧葬事宜,确保小轩能享受到。小董的做法属于为特困供养人员( )。
A.提供疾病治疗 B.提供基本生活条件 C.提供疾病治疗 D.办理丧葬事宜
答案
单选题
在定量泵-发量马达的容积调速回路中,如果液压马达所驱劢的负轲轩矩发小,若丌考虑泄漏的影响,试判断马达轩速( )
A.增大 B.减小 C.基本丌发 D.无法判断
答案
案例分析题
轩轩胆小且生活自理能力差。每天中午就餐时,轩轩的奶奶都会赶来幼儿园喂饭或看孩子吃饭,并要求老师要多给轩轩盛点饭菜,总是不厌其烦地向老师提出各种各样的要求,每次都要等轩轩吃好饭才肯离开。一天傍晚,奶奶来接轩轩时,发现轩轩又换了一条裤子,便气不打一处来,说:“怎么又尿裤子了?”说这话时也不听老师的解释,拉过轩轩到处查看,马上又黑着脸大声责问:“老师,轩轩的手怎么又破了?谁抓的?”老师忙上前查看,原来轩轩的手背上有一条细细的划痕。老师便俯下身子询问轩轩:“谁抓你的?”轩轩红着脸,轻轻地说:“昨晚被邻居浩浩抓的。”奶奶瞪了轩轩一眼,不悦地说:“你个没出息的东西,总受人欺负。”说完,便拉着轩轩气呼呼地走了。请分析案例中存在的问题并给出合理建议。  
答案
单选题
轩轩和小明一直都是好朋友,彼此深信不疑。可是近一段时间,小明偶然发现轩轩去了游戏厅,所以去问轩轩,没想到轩轩不仅不承认,还撒谎骗小明说没去过。小明对轩轩失望至极,并推论轩轩一直都在欺骗他,不是可交的好朋友。在该案例中,这属于()在起作用
A.社会刻板效应 B.首因效应 C.近因效应 D.投射效应
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单选题
小轩没有吃早餐,第四节课时因饥饿而晕倒,此时最好给他喝()
A.纯净水 B.矿泉水 C.葡萄糖水 D.生理盐水
答案
热门试题
通过发频手段调节三相异步电劢机轩速时,频率越高,电机轩速( ) 轩轩把小狗玩具丢在地上,妈妈说:“轩轩,你的小狗躺在地上会感冒哦!”轩轩马上把小狗捡起来,并给它盖上小毛巾,然后安心地玩起了搭积木的游戏。搭好桥墩,要选一个桥面,轩轩看了看桥墩,又瞅瞅桥面,从几个大大小小的桥面中选了和桥墩差不多大的桥面搭上去,刚刚好呢!正当轩轩玩得开心时,妈妈叫他吃饭。叫他几遍都不应,妈妈生气地说:“你就玩个够吧,别吃饭了!”轩轩高兴地说:“好!”又继续搭起积木来。请结合以上案例分析轩轩的思维水平,并阐述该思维水平的特点。   斌斌和轩轩出生时身高、体重差不多,到两岁时,斌斌长得高高胖胖的,轩轩却瘦瘦小小的,这说明学前儿童的生长具有( )规律。 京韵大鼓中将“怯”味改为“京味”的三位演唱名家是刘宝全、()、张小轩。 放学了,小朋友在课室分区活动中玩得很好、很有秩序。轩轩的妈妈来接轩轩,马老师请轩轩先把玩具收拾好,跟马老师说再见再离开幼儿园,可是轩轩突然像变了一个人似的,既不收拾玩具,也不理会妈妈和马老师的话,就想冲出课室。当马老师再一次要求轩轩回来收拾玩具的时候轩轩还发脾气,打了老师。马老师很纳闷地想:平时轩轩在幼儿园都是比较遵守规则的孩子,为什么妈妈来了之后却变成另一个人了。你是如何看待这个问题的?你将如何 小轩在写“教学”主题的论文时,先去网上检索了关于“教学”的文献综述。这里的文献综述属于经验性文献() 轮胎吊大车可将轮胎轩 16°,使轮胎吊作 360°定点轩向,轩向在( )呾挃定的地点迚行。 客户梅雪冰城想合作百度品牌丝路网页频道,顾问小轩可以为客户介绍上线哪些词() 小轩沉默寡言、做事认真负责、自制力强、思维灵活性差,他的气质类型属于()   稼轩自传 稼轩选集 毛泽东曾说“诗最爱三李,词最爱稼轩”,请问“稼轩”指谁? 结合以上案例,分析为什么轩轩会有以上的行为表现结合以上案例,分析为什么轩轩会有以上的行为表现。针对此类儿童,幼儿教师应如何教育? 材料:张老师上课时,小班的轩轩比较好动,时而玩弄自己带过来的机器人,时而扯前面小女孩儿的头发,时而用脚踢前面小朋友的屁股。张老师发现这一情况后,把轩轩叫起来,并且当着全班幼儿的面进行指责:“你原本就比较笨,还不好好学习,怎么能够赶上别人?”然后直接让轩轩站到门外,轩轩就哭了。这时恰巧刘园长经过,抱起轩轩,并加以安抚。离园的时候家长过来接轩轩,发现轩轩的眼睛红红的。刘园长便向轩轩家长主动讲起课堂上发生的事情,并给予道歉。在幼儿都离园后,刘园长对张老师的行为进行了批评教育,并强调了处理幼儿问题的方式、方法。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析刘园长的教育行为。(14分) 材料:张老师上课时,小班的轩轩比较好动,时而玩弄自己带过来的机器人,时而扯前面小女孩儿的头发,时而用脚踢前面小朋友的屁股。张老师发现这一情况后,把轩轩叫起来,并且当着全班幼儿的面进行指责:“你原本就比较笨,还不好好学习,怎么能够赶上别人?”然后直接让轩轩站到门外,轩轩就哭了。这时恰巧刘园长经过,抱起轩轩,并加以安抚。离园的时候家长过来接轩轩,发现轩轩的眼睛红红的。刘园长便向轩轩家长主动讲起课堂上发生的事情,并给予道歉。在幼儿都离园后,刘园长对张老师的行为进行了批评教育,并强调了处理幼儿问题的方式方法。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析刘园长的教育行为。 材料: 张老师上课时,小班的轩轩比较好动,时而玩弄自己带过来的机器人,时而扯前面小女孩的头发,时而用脚踢前面小朋友的屁股。张老师发现这一情况后,把轩轩叫起来。并且当着全班幼儿的面进行指责:“你原本就比较笨,还不好好学习,怎么能够赶上别人?”然后直接让轩轩站到门外,轩轩就哭了。这时恰巧刘园长经过,抱起轩轩,并加以安抚。离园的时候家长过来接轩轩,发现轩轩的眼睛红红的。刘园长便向轩轩家长主动讲起课堂上发生的事情,并给予道歉。在幼儿都离园后,刘园长对张老师的行为进行了批评教育,并强调了处理幼儿问题的方式方法。 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析刘园长的教育行为。(14分) 卷棚,又称为“轩”,是室内天花的一种,使用的位置常在檐柱,与前后金柱之间。明代以后应用广泛。其结构由质轩梁、轩檩和轩椽组成。轩椽上覆以灰白色的水磨砖。轩梁上常装饰以浮刻,并上单色油漆(()为多),绝少使用彩画。 挄钮连锁的正、反轩控制线路操作丌方便,因为要改发电劢机的轩向,必须兇挄停止挄钮再挄反轩挄钮才能使电劢机反轩。 逸品轩画廊位于()
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