词语解释。况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。子：
侣：
友：
匏樽：

对下列各句中加点词的活用，归类正确的一项是①况吾与子渔樵于江渚之上②宁大奇之，因起问之。 ③方其破荆州，下江陵④舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。⑤侣鱼虾而友麋鹿。⑥乃溢而西南流。⑦名之曰“活水源”。⑧余方闭目凝想其胜，将图而藏之。 阅读《前赤壁赋》中的一段文字，　　况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。1.“吾”与“子”分别代表了作者的哪两种心理状态？2.这段文字表达的人生态度是什么？作者谈这种人生态度的作用是什么？3.这段文字突出的艺术特点是什么？ 对“之”字的意义和用法,分类正确的—项是（ ）①此非曹孟德之诗乎 ②此非孟德之困于周郎者乎 ③固一世之雄也 ④吾与子渔樵于江渚之上 ⑤驾一叶之扁舟 ⑥渺沧海之一粟 ⑦哀吾生之须臾 ⑧羡长江之无穷 下列词类活用分组正确的一项是（ ）（1）唐浮图慧褒始舍于其址 （2）群贤毕至（3）朝避猛虎，夕避长蛇 （4）舞幽壑之潜蛟 （5）火尚足以明也（6）后世之谬其传而莫能名者 （7）况吾与子渔樵于江渚之上（8）使人听此凋朱颜（9）顺流而东也（10）侣鱼虾而友麋鹿（11）击空明兮溯流光（12）有泉侧出 阅读《前赤壁赋》的一段文字，回答问题，况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷，挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。（1）这段文字表现了怎样的人生态度？（2）指出文中含有比喻意味的对偶句，并说明其比喻意义。（3）写出此段中语义构成对比关系的对偶句。 与"侣鱼虾而友麋鹿"中"友"的用法相同的一项是（） “侣鱼虾而友麋鹿”中的“友”是名词用作动词（） “侣鱼虾而友麋鹿”中的“侣”是名词的意动用法（） 下列加点字词类活用现象分类，正确的一组是（ ）①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 ②舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇③渔樵于江渚之上 ④侣鱼虾而友麋鹿⑤火上足以明也 ⑥高余冠之岌岌兮⑦常以身翼蔽沛公 ⑧函封之 下列句子中加点词语活用情况与所给例句相同的一项是例句：侣鱼虾而友麋鹿 下列句子句式分类正确的一项是（ ）①此余之所得也。②遂与之俱出。③唐浮图慧褒始舍于其址。④况吾与子渔樵于江渚之上。⑤有碑仆道。⑥固一世之雄也。 与“（侣）鱼虾而友麋鹿”中括号里的词用法相同的一项是（）   下列加横线词语的活用现象分类正确的一项是①泣孤舟之嫠妇②望西山，始指异之③于其身也，则耻师焉④况吾与子渔樵于江渚之上⑤箕踞而遨⑥日与其徒上高山⑦假舟楫者，非能水也⑧萦青缭白 下列各项中划线字的用法与例句相同的一项是（）例：侣鱼虾而友麋鹿 对下列划线词语的活用现象分类正确的一项是（ ）①泣孤舟之嫠妇②望西山，始指异之③于其身也，则耻师焉④况吾与子渔樵于江渚之上⑤箕踞而遨⑥日与其徒上高山⑦假舟楫者，非能水也⑧是故圣益圣，愚益愚 下列各项中划横线字的用法与例句相同的一项是（ ）例：侣鱼虾而友麋鹿 侣鱼虾而友糜鹿 下列各项中加点词用法归类正确的一项是①太子迟之 ②旦日沛公从百余骑来见项王③生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 ④函封之⑤况吾与子渔樵于江渚之上 ⑥顺流而东也⑦君为我呼入，吾得兄事之 ⑧谨庠序之教⑨序八州而朝同列 ⑩严大国之威以修敬也 下列句子中划线字活用归类正确的一项是(　　)①发尽上指冠②　否泰如天地，足以荣汝身　③群臣怪之④使使以闻大王⑤既东封郑⑥况吾与子渔樵于江渚之上　　⑦吾得兄事之 ⑧固知一死生为虚诞　　⑨手巾掩口啼⑩其进愈难，而其见愈奇 对下列句子中加点词活用归类正确项的一项是（ ）①今太子迟之，请辞决矣 ②固知一死生为虚诞 ③侣鱼虾而友麋鹿 ④后世之谬其传而莫能名者⑤函封之 ⑥常以身翼蔽沛公 ⑦顺流而东也 ⑧有泉侧出⑨其人居远未来 ⑩少长咸集 ⑾常在于险远 ⑿正襟危坐而问客曰(13)秦伯说，与郑人盟 (14)以其乃华山之阳而名之 (15)渔樵于江渚之上 (16)一觞一咏